携一缕书香-享受工作的幸福(共5页).doc

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携一缕书香 享受工作的幸福
陶渊明说：勤精选优质文档-----倾情为你奉上
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携一缕书香 享受工作的幸福
陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。从小热爱读书，喜欢与书相伴的我，成为一名人民教师后，忙碌之余，仍坚持不懈地徜徉在书香之路上，并乐在其中。携着一缕书香，使我疏离浮躁，回归内心的宁静，工作的幸福感、成就感也如约而至。
作为一名青年教师，我始终把多读书，读好书作为自我成长的重要途径。“笃学之，慎思之，明辨之” 将理论与自己的教学实践相结合，注意总结和反思，做好读书学，并力求创新。以读书促提高，以反思促发展，坚持课课记录教学反思，月月撰写教育教学案例，努力做到边读边研，边教边悟。在这个过程中，大量的教育教学专著已成为我的枕边书，像孙蒲远的《美丽的教育》，李镇西的《心灵写诗》和的《班主任兵法》等，不仅因为书中有丰富的可借鉴的教育教学案例，更因为他们的教育思想和教育智慧感染了我，启迪了我，影响了我，联想到自己的亲身经历使我感受到能成为一名教师，一名班主任是一件既幸运又幸福的事，因为我们每天在和学生交流相处中能收获到纯真的情感，这是其他任何职业都难以比及的。在我的读书生活中，读书与反思相得益彰，促使着我在教育教学中获得长足的进步。近几年，有多篇教育教学案例获全国一等奖，教学论文、案例，教学设计也多次获市区一、二等奖。
教师职业专业性强，富有创造性，通过读书我促进了自己的专业成长。在读书的过程中，我有针对性地进行阅读。获取别人的长处，避免走弯路，以更快的时间，达到自己所期望的目的地。每次承担区里的讲课比赛，都面临着巨大的挑战，内心深处对此事是期许的，但是研读教材的过程却是艰巨的。在准备过程中，首先要让自己静下心来，吃透教材，钻研教法，考虑学法，再经过一次次试讲，同事评、看资料、反复捉摸，使设计不断完善，唯求自己的课能够精彩。真有种“课下几年功（读书），课上40分钟”的感觉。但是每次经过展示课的锤炼，都感到长进很大，收获的不仅是成长的快乐，更是一种自我充实。在和专家、老师们探讨的时候，在自己引经据典、不断探索的时候，才是我真正的蜕变。近几年，
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语文课、教学设计、课件获得市级一等奖。
生命是一段不断学习的美好历程，时时充实自己的内涵而不炫耀，人生的路上才会处处有美景。除了阅读和专业有关的书籍，其实真正令我心胸俱醉，荡涤灵魂的是那些经典名著《老子》《庄子》《学记》《论语》《大学》……手捧古籍，凝神静气，自己的思想、言行、价值观在被微言大义潜移默化的影响着，读这些经典使我学会做人、学会感恩、自立自强、美好和谐，还有很多很多。“学高为师，身正示范”这些优秀的传统品质也会随着我的“不言之教”使学