《这儿，原来是一座村庄》导学案.doc

五年级语文科上册《这儿，原来是一座村庄》导学案第1课时
班级 姓名 节次
【学习目的】
1、掌握本课的生字新词，并积累词语,注意易错字,区别形近字。
2、反复诵读诗歌，理解诗五年级语文科上册《这儿，原来是一座村庄》导学案第1课时
班级 姓名 节次
【学习目的】
1、掌握本课的生字新词，并积累词语,注意易错字,区别形近字。
2、反复诵读诗歌，理解诗中描绘的一座村庄（深圳)人民生活和变化,练习有感情地朗读诗歌。
【学法指导】
1、读文本第一、二遍,画出文中生字和不理解的新词并给不认识的字注音。（用彩笔）
2、读文本第三、四遍，查字典，给关键词语注释。
3、读文本第五、六遍，并试着概括文章主要内容.(用铅笔）.
4、读文本第七、八遍,边读边考虑文章构造，试着分段并写出段意。
5、读文本第九遍，边读边画出含义深化的句子,并在句子旁边做批注，(用铅笔）。
6、读文本第十遍，试着概括文章的思想感情，理解作者的写作目的（用铅笔标记）.
7、读完第十一遍，写本课的收获（知识、才能、情感）.
8、读文本第十二遍，自我答复课后问题。
【预习检测】
一、解释词语。
晨曦： 焕然:
渺茫： 边陲:
翩翩起舞: 焕然一新：
【预习困惑】

【合作交流】活动一：初读课文,交流生字、词语。
活动二：通读课文，交流批注。
活动三：再读课文，交流文章脉络,概括主要内容.
活动四：交流困惑，生成问题。


【当堂检测】
1、看拼音，写词语。
chēn xī ní nìng miàn páng yáo huà
ng miǎo máng（精品文档请下载）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（精品文档请下载）
2、给以下多音字注音组词.
( ） ( ) （ )（精品文档请下载）
模 喷 （ ）
( )