《老师一定有办法》读后感.docx

?老师一定有方法?读后感
?老师一定有方法?讲述的是一个校园故事。他们有喜有愁，一个个暖心、真实，让人爱不释手。
这个故事的主人公是菜鸟老师许多谜和一群十分特殊的孩子：迷恋躲猫猫的苏忘笑；喜欢

?老师一定有方法?读后感
?老师一定有方法?讲述的是一个校园故事。他们有喜有愁，一个个暖心、真实，让人爱不释手。
这个故事的主人公是菜鸟老师许多谜和一群十分特殊的孩子：迷恋躲猫猫的苏忘笑；喜欢涂鸦的林我甲；打架女孩麦小咏；5分钟怪叫一次的男孩陶哨子和被大家遗忘在校园一角的双胞胎姐妹小枝、小叶。许多谜老师用全部热情去解开这些孩子身上的谜，一段段灵动的故事就此上演。
许多谜老师最大的特点就在于他能和同学们一起玩，尊重童年，又能在不知不觉中给他们讲述道理。这样的老师谁不喜欢呢。在生活里很少有老师能像许多谜老师一样理解学生，不过我很幸运，我的老师就很理解我，在学习上鼓励我，当我考好时，她会用欣慰的眼光看着我，鼓励我再接再励；当我考差时，她又耐心地帮我分析错题，找出原因。这样的老师谁不喜欢呢。爸爸妈妈也是我的好老师，他们从不压迫我，让我有自己的"专属空间"，有自己的小秘密。
老师的爱是我学习的动力。家人的爱是我生活的勇气。
何怡凡
hello，大家好。我是何怡凡，一个性格活泼开朗的小女孩，爱读书爱学习，热爱班集体，连任三年语文课代表，尽职尽责，为同学效劳。我的座右铭是：认认真真做事，快快乐乐做人。

点评。?老师一定有方法?，听了何怡凡的描述，老师不禁也对这本书产生了兴趣，是的，每个孩子都不一样，每朵花开放的方式也不一样，只有用心浇灌，才能等到他们绽放。
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