劳技课教案.doc

仅供学习参考
-花卉使我家更漂亮
教学目标
1、向学生介绍花卉种植的根本知识。
2、了解几种家庭常见的欣赏花卉。
3、 陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提高他们的文化修养。
重点难点：对几种常见的花卉的种植方少游客还萌发了种菊花的念头，而许多人却不知如何栽种菊花。你有过这样的经历吗？
2、学生自由交流。
仅供学习参考
〔一〕、了解菊花的生长习性和种植方法。
1、根底常识：
2、常见的繁殖菊花的方法：可采用分株、扦插、嫁接、播种等多种方法。
3、欣赏菊花的图片。配上动听的轻音乐，让学生欣赏悦目的菊花图片。
二、实际操作演示。
1、菊花的扦插。〔1〕选枝和留枝。〔2〕基质和扦插盆。〔3〕扦插。
2、让学生观察并谈谈自己的看法。
3、引导学生写一份扦插菊花的操作方案。
几方面要考虑：〔1〕选备扦插用的花盆和基质。〔2〕选备插条，掌握处理插条的方法。〔3〕注意扦插的深度。〔4〕掌握扦插的最正确时期。〔5〕工具及材料的准备。
三、布置作业。请大家回家后，自己练习简易的扦插方法
—拓展
教学目标
1、明白室内绿化对于房间布置的重要性。
2、对于植物生长的必备因素有深入了解。
3、培养学生对于植物的喜爱之情及对美的憧憬和向往。
重点难点：对于植物生长的必备因素有深入了解。
教学准备：图片
教学过程
一、质疑导入。
1、出示课题：家政种植——拓展2、你知道室内绿化的重要性吗？
二、教学新知。
1、室内绿化的途径：
〔1〕选用绿色饰材。〔2〕简化室内布置，减少视觉污染。〔3〕倡导居室的“绿色环保设计〞。
2、在室内种植花卉植物时的要点：
水：植物的根吸收水分，通过茎的导管运输到叶，然后由叶的气孔或植物外表散失到大气中，这种水汽通过气孔散失到大气的过程，就是蒸腾作用。
土：土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件到达稳、均、足、适的程度，并且能在一定程度上抵抗恶劣自然条件的影响，适应植物生长的需要。
光：绿色植物的生存离不开自身通过光合作用制造的有机物。
肥：植物的生长需要的养料的决大局部不是通过土壤吸收，而是通过植物自身的光合作用产生，植物叶子里的叶绿体可以进行光合作用，能够把空气中的二氧化碳转变为碳水化合物和氧气，使植物得以快速生长。
三、总结。植物的生长离不开水分、土壤、阳光和肥料，我们只要因地制宜，合理掌握，科学管理，那就能够把我们身边的环境装扮得更加漂亮。

教学目标
1、了解不同材料的质地、性能和特点。
2、开动脑筋，学会利用手头的材料做一个小房子。
3、培养学生动手能力和动脑能力。
重点难点:知道材料特性、数量和加工方法，利用工具有步骤地制作房子。
教学准备:剪刀、美工刀、图片卡、各种吸管和乳胶。
教学过程
仅供学习参考
一、导入。
1、从今天开始，我们要学习运用多种材料进行手工制作，希望大家喜欢。那么，下面的这些材料你们认识吗？都是在什么情况下认识的，你知道它的性能和特点吗？
出示材料：美工刀、乳胶、各种吸管等。
2、我们动动脑筋，就能把手里的这些材料拼装起来，变成美丽的装饰品。瞧，老师这里就有一些。〔展示小楼房、可爱的蜻蜓、