83连通器、船闸.doc

《连通器、船闸》导学案
姓名：____________ 班级:____________
学习目的：
1、理解连通器和船闸的构造。
2、知道连通器的性质和船闸的工作原理。
3、会用连通器测液体密度。
学习重点:连通器的性质和船闸《连通器、船闸》导学案
姓名：____________ 班级:____________
学习目的：
1、理解连通器和船闸的构造。
2、知道连通器的性质和船闸的工作原理。
3、会用连通器测液体密度。
学习重点:连通器的性质和船闸的工作原理
课时：1课时
导学方法:实验法
导学过程：
课前导学
1、连通器:________________________________________.
2、连通器的性质：________________________________________。
3、船闸的原理：________________________________________.
课堂导学：
一、连通器
1、老师出示连通器模型,让学生观察。
①构造特点____________________，____________________。
②实例:________________________________________________。（精品文档请下载）
③现象：显示水不流动时，液面相平
性质：__________________________________________________.（精品文档请下载）
④本质：不流动__________相等
推理:__________________________________________________。（精品文档请下载）
⑤问题讨论（1）假设连通器中为不同液体，那么液面情况如何？
___________________________________________________________（精品文档请下载）
（2）假设连通器中为同种液体,液面不相平，会出现什么现象？
____________________________________________________________（精品文档请下载）
⑥应用：测液体密度
例1:右图所示，“U”型管中右边玻璃管中水柱高度为10cm,，液体恰好稳定，求左边液体的压强值。（精品文档请下载）
说明：此题提供了用连通器测液体密度的一种方法。
二、船闸
1、出示挂图
①构造； ②作用； ③本质。
2、船闸的工作过程。
讲解，轮船从上游至船闸到下游的过程。
练习：轮船从下游至船闸到上游的过程。
学生归纳：
课堂练习
1、关于茶壶,以下说法正确的选项是（ )
A、壶嘴和壶口一样高 B、壶嘴比壶口高
C、壶嘴比壶口低 D、以上说法都正确
2、两端开口的粗玻璃管的下端扎有薄膜，在玻璃管倒入一些酒精,薄膜向下凸出，假设将玻璃管放入盛有水的容器中，并使玻璃内外液面相关，此时观察到的现象是（ ）（精品文档请下载）
A、薄膜向上凹进 B、薄膜向下凸出
C、薄膜向下凸出，凸出程度变大 D、薄膜变平
3．