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举荐第7篇：《出师表》教学设计
《出师表》教学设计【教学设想】 本文以争论为主，教学时应着重分析本文的争论内容和表达上的条理性。文中诸葛亮兼叙了自己以身许国的经过，流露出他忠于蜀国、忠于刘备父子的......
举荐第8篇：出师表教学设计
教学建议一、主旨概述建兴五年（公元227年），诸葛亮率军北驻汉中，打算征伐曹魏。因后主刘禅昏弱，诸葛亮在出师北伐前深怀内顾之忧，临行前上此表文，给后主以告诫和劝勉，希望后主相识到......
举荐第9篇：出师表教学设计
《出师表》教学设计一、教学目的1、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主见，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。2、学习本文以争论为主......
举荐第10篇：出师表教学设计
出师表教学设计教学目标：1、积累文言实词，驾驭常见文言句式，培育文言语感。2、了解“表”的有关学问，了解三国文化学问。3、学习本文融情于争论、叙述，以情动人的写法方法。教学......
第11篇：出师表教学设计
《出师表》教案设计 熊新平教学目标1、朗读课文，疏通文句，积累词语，丰富文言词汇。2、整体感知课文内容，理清文章的写作脉络。3、感受诸葛亮忠诚尽责的珍贵精神。 教学重点 难......
第12篇：《出师表》教学设计
《出师表》 教学设计一．教学目标 学问与实力： ，丰富文言词汇 ，了解诸葛亮的治国主见 ，背诵课文过程与方法： 、疏通文句......
第13篇：出师表教学设计
出师表教学设计教学目的一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主见，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。二、学习本文以争论为主兼用抒......
第14篇：出师表教学设计
《出师表》教学设计 【教学要点】１、领悟诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 ２、相识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。３、了解......
第15篇：《出师表》教学设计
《出师表》教学设计1 什么叫“表”？这种文体有什么特点？明确：表，古代向帝王上书言事的一种文体。我国
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