广东省云浮市云浮中学地理工作坊研修计划.doc

广东省云浮市云浮中学地理工作坊研修计划
学校：云浮中学
学科：地理
教研组：云浮中学高中地理教研组
组长
夏兴华
成员：朱丽琼、唐喜英、罗玉梅、崔建勇、曹小青、
刘扬威、戴志强、初真燕、杨凤
指导性文件
（精神、思想）
广东省云浮市云浮中学地理工作坊研修计划
学校：云浮中学
学科：地理
教研组：云浮中学高中地理教研组
组长
夏兴华
成员：朱丽琼、唐喜英、罗玉梅、崔建勇、曹小青、
刘扬威、戴志强、初真燕、杨凤
指导性文件
（精神、思想）
根据《2014年广东省校本培训示范校网络研修培训项目实施方案》的有关要求，结合我校的教师校本培训工作的实际情况，组织我校教师利用信息技术实施网络研修，把网络研修与校本培训结合起来，把学校组织与个人自主选学结合起来，把能力提升与教学应用结合起来，进一步提高我校教师业务能力和教学水平。
基本
情况
分析
组长由夏兴华老师担任，他多年担任教研组长及科组长，具有较强的业务能力和组织领导能力。
成员由云浮中学9位优秀的地理教师组成，成员年龄结构较为年轻，均工作在教育教学第一线，有助于各方面信息的交流和整合；能确保研修任务的顺利进行。
研修
目标
通过本次研修活动，达到以下目标：
1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症；
2、通过专家引领，共同研讨，提高地理学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标；
3、立足课堂，让学生对地理感兴趣，提高地理成绩；
4、深化课题研究，进一步提高教师个人的理论水平和专业素养；
5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。
研修
内容
第一阶段主题：熟悉家园，结伴研修。（2014年10月12日—10月20日）
任务：学习“方案解读”课程，熟悉项目实施方案；学台操作流程。加入相应的学科工作坊，参加项目组发起的相关活动。
第二阶段主题：自我分析，聚焦主题。（2014年10月20日—11月4日）
任务：选择一个自己本学期执教的教学单元作为本次研修内容，运用自我诊断SWOT工具表，找出急需解决的教学短板，制订教学问题年度改进计划。
第三阶段主题：协作研修，行为改进（2014年11月4日—12月7日）
任务：运用教师职业倦怠检测量表，自测职业幸福，撰写心理自我调适计划。
第四阶段主题：总结反思，提炼成果（2014年12月7日—2014年12月30日）
任务：梳理研