新版PEP五年级英语下册教学计划.docx

新版PEP五年级英语下册教学计划.docx新版 PEP五年级英语下册教学计划
2016—2017 学年度第二学期教学计划
(PEP 英语五年级五年级下册 )
一、学情分析
学生已学过两年多的英语 ,具备了一定的听、说、读、写英语的能力。通过两新版 PEP五年级英语下册教学计划
2016—2017 学年度第二学期教学计划
(PEP 英语五年级五年级下册 )
一、学情分析
学生已学过两年多的英语 ,具备了一定的听、说、读、写英语的能力。通过两年半的英语学习 ,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段与简短的故事。能与
教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事 ,但由于各种因素的影响 ,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好 ,学习很吃力而自暴自弃 ,有的因此
扰乱课堂秩序 ,这给教学带来不少困难。总的来说 ,大部分学生对于英语还就是保持着比较高的热情。因此 ,本学期应加大后进生转化的力度 ,因材施教 ,分层教学 , 激发学生的学习兴趣 ,向课堂 40 分钟要效率 ,努力构建高效课堂。二、 教材分析
本册教材的编写思路就是 :话题 —— 功能 —— 结构 —— 任务 ,以话题为纲 , 以交际为主线 ,兼顾语言结构 ,逐步引导学生运用英语 ,完成有实际意义的语言任务。本册教材共 6 个单元加 2 个复习单元 ,每个单元分 A\B\C 三部分 ,A\B 部分要求掌握 ,B
部分就是 A 部分的语言扩展 ,C 部分就是选学部分。 A、B 部分的 Let ’s learn/ Let ’s
talk 就是每个单元的重点。
本册教材的特点就是 :
强调语言运用。
注重能力培养
突出兴趣激发
重视双向交流
融合学科内容
新版 PEP五年级英语下册教学计划
重视灵活扩展
7． 实现整体设计。
三、教学目标
1、能听、说、读、写 69 个短语与单词以及 14 组句子与 6 个谚语句子。 (包括日
常活动、季节、生日、电话用语、动物与野营等几个话题 )。要求能在真实语境
中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能听、说、认读 85 个单词。
3、能听懂、会唱 6 首歌曲。
4、能理解 6 个幽默小故事。
5、能了解 6 项简单的语法知识。
四、教学重难点 :
重点 :(1) 四会句型、单词。
在任务型教学的过程中运用相关的语言知识与技能 ,完成某项任务。
运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流 ,并做到大胆开口 ,积极参与 ,发音清楚 ,语调正确。
难点 :养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。五、教学措施
整体措施 :
１、以活动为课堂教学的主要形式 ,设计丰富多彩的教学活动 ,让学生在乐中学、
学中用 ,而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式 ,进行大量的语言操练与练
习。
3、培养学生拼读音标的能力 ,确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外