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感谢老师的发言稿
感谢老师的发言稿 1
又迎来了一个新的学期，如今，我已经上五年级啦！
开学后，我们在语文课上学习了第一篇课文《师恩难忘》，在课堂上， 我的心情很难过， 悉心 ”我疑惑不解的问： “老师，
我昨天没带作业，您为什么还给我一朵小红花呢 ?”您和蔼的告
诉我说： “因为你没有说谎，今天把作业全都交给我了，所以我
才奖励你一朵小红花。”我想：原来是这样，我以后一定要做一
个诚实的孩子。 我高高兴兴地去拿小红花了， 并把这朵小红花郑
重地放在我的书包里。
老师，您像一个温暖的大太阳，把光明洒向我们每一个人 ; 老师，您像广阔的大海，让我们在知识的海洋中学习。老师，谢谢您这么多年教我知识，教我做人的道理，老师，我爱您。
感谢老师的发言稿 5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好 !
我是来自初一、一班的孙文瑞，今天我演讲的题目是—— 《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 ; 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔 ; 高山感恩大地，因为大地让它高耸 ; 我感恩老师，因为老师用知识武装了我们的头脑，用品德镂刻了我们的灵魂。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生， 从求知若渴的少年
到展翅高飞的成人， 从学会解答简单的混合运算到正确分辨社会
中的善恶美丑，是老师，用心灵的清泉浇灌出了我们思想的花朵 ;
是老师，用和煦的春风为我们指明了前进的方向 ! 是老师，用无私的爱塑造了我们的灵魂 ; 是老师，用知识的甘露带领我们走向成功。
我的父母都是高中老师， 在生活中接触最多的也是老师。 我小时候他们晚上办公到 9 点多，很少有时间陪伴我， 我和许多同样的小伙伴在校园里看着他们在陪伴学生学习， 并没有感到他们有什么特别。
直到看过《放牛班的春天》，马修老师给了我强烈的震撼，
让我开始认真审视老师的爱。 它无私中透露着平凡： 像一股暖流，渗入我们的心田 ; 像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的
路; 像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的
舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头 ; 三尺讲台，是他们奉献的战场。
先不说老师们用自己的知识为社会培养了几多栋梁， 也不说老师们用自己的心灵温暖了几多落魄学子 , 但是老师们的敬业精神，就足以让我们铭记一生。不知大家对我们的初一、一班是否
了解，这里有最敬业的老师：语文老师，沙哑的的嗓子掩不住授
课的激情 ; 数学老师， 多少次为了我们着急上火 ; 英语老师， 即将当妈妈却仍坚持陪伴在我们身边 ; 政治老师，教学严谨、爱生如子，是少说多干的典型 ; 地理老师，年龄大，教六个班的课却从不抱怨 ; 历史老师、生物老师跨级部教学，工作同样一丝不苟。
在这里，我代表同学们向敬爱的老师们， 道一声“谢谢您，老师”。
你们的辛劳，我们看在眼里，刻在心里，终生不会忘记。
一位老师曾经说过： 我不需要太多的荣誉和赞美， 我只喜欢“老师”这两个字 这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教
育，感恩他们的谆谆教诲， 然而，再多赞美的言语， 仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事， 它表现在日常的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光， 一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩 ; 下课后，在走廊里看到老师，一
抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩 ! 用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不变，让我们从一点一滴做起，感恩老师 !
谢谢大家 !
感谢老师的发言稿 6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 ; 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔 ; 高山感恩大地， 因为大地让它高耸 ; 我感恩，很多很多的人 我要感恩我的老师。
有一种爱叫师生情。这种情是人世间最严肃却最温暖的情。当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师 ; 当我为一道难题而
心烦意乱时，老师似一缕和煦的春风温暖我的心田 ; 当我获得一点点进步， 那。一个赞扬的眼神使我