作文题目:
我是小小探究家
作文指导的重点:
运用顺叙清楚、有条理地表达一件事;能根据题意处理好文章的详略安排.
解题思路的分析和点拨:
(一)题目解析
看到这个作文题目,首先要考虑“探究家”和“我”之间构成什么样的关系作文题目:
我是小小探究家
作文指导的重点:
运用顺叙清楚、有条理地表达一件事;能根据题意处理好文章的详略安排.
解题思路的分析和点拨:
(一)题目解析
看到这个作文题目,首先要考虑“探究家”和“我”之间构成什么样的关系。简要来说,“探究”的过程其实就是“我”的成长和发现的过程。可以回想一下,在“我"的成长过程中,是不是经常对一些事物抱有好奇心?为理解决自己心中的疑惑,是不是曾经尝试去努力探究并发现其中的奥秘?在探究的过程中,是不是很有收获?
在审题中,要注意“探究家”三个字提示我们要用科学的目光去探究生活现象,而前面的修饰词“小小”,意味着要从自己的生活出发,从生活小事中去探究和发现,生活处处皆学问。围绕着题目,要考虑这样几个问题:为什么说“我”是小小探究家?“我”对什么生活现象进展了探究?探究的过程如何?有何发现和收获?然后想一想要重点详写哪一方面的内容.
(二)素材挖掘
要选好写作材料——“我"对什么生活现象进展了探究。在成长过程中,大家肯定会对一些现象产生过好奇之心,所探究的现象应该是生活中比较常见的,而且可以运用自己目前的知识和才能得到初步答案的,或者是对别人见惯不怪、习以为常的事情进展了探究和发现。选材时切忌大而不当、漫无边际,
而是应该要严密结合自己的生活实际。
(三)谋篇布局
在文章要表达出“我”是小小探究家,就要写清楚自己对生活现象的好奇之心及探究行动,把对这个问题的答复作为贯穿全文的线索,在行文过程中要突出自己的探究精神.
文章的重点是写自己探究的过程。要通过比较详细的描写,,在探究中遇到了什么样的困难,自己又是如何抑制困难继续探究下去的,付出了哪些行动,,还要抓住自己的心理变化,从而更好地表达“探究”的不易。
文章最后还应写一写自己在探究过程中的发现和收获。所探究的问题可能完全解决了,也有可能解决了一部分,但在探究的过程中自己肯定收获了不少的启迪,这就需要简要的谈一谈自己由此获得的启示,从而起到画龙点睛的作用。
当然,写作时还要注意段和段之间的承上启下,不要忘记运用过渡句。
(四)例文赏读
我是小小探究家
我们在生活中总会发现许多新奇的事物,然后总想探究个终究,我也不例外。那一次发现枯叶飘落的机密,让我觉得自己还真是一位小小探究家呢!
一个深秋的下午,我单独漫步在一条小路上。周围树上的叶子都已枯黄,我想起这个星期一,老师对我们全班同学说:“我们下周要做科普电子小报,请大家回去以后搜集资料,下个星期一正式开场制作。"
我边抓头皮边想:“我的百科全书已送给了邻家的小弟弟了,哪还有什么资料呀?”
突然,我听见脚下传来“沙沙”声,低头一看,原来是踩到树叶堆了。我移开脚,看着脚下的枯叶。突然,我发现,所有的树叶都是叶面朝上的!这引发了我的好奇:为什么所有的叶子都是这样躺在地上的呢?从这些树叶中,我精心挑选出几片叶子,准备带回家好好探究研究一番。
在家里,我将叶
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