2022年校园防欺凌演练总结.doc

2022年校园防欺凌演练总结
围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。我校通过校园反欺凌专项治理活动，加强了学生的法制教育，严肃了校规校2022年校园防欺凌演练总结
围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。我校通过校园反欺凌专项治理活动，加强了学生的法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，促进了学生身心健康。现将本次活动总结如下：
（一）开展教育。各级部、班级集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育：悬挂反欺凌方面的安全条幅，创办反欺凌方面板报，___月___日，利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行主题教育活动。___月___日，开展了反欺凌方面的主题中队会。___月___日，我校举行了“反校园欺凌”演练，在本次演练中，使学生认识到团结友爱，珍惜同学之间的友谊，不以大欺小，不以强欺弱的重要性。（范本）
（二）加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
。各班级学生之间相互监督、___。重点排查管制刀具、电动车、手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因），个别男女过于亲密的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、经常在一起不离群同学、休学后和上一级经常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。
、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
（三）齐抓共管。根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治。及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。
应对校园欺凌，是一项长期工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，想方设法确保校园平安和谐。
2022年校园防欺凌演练总结范文
防校园欺凌教育课
—___近些年来在应试教育的冲击下，许多学校重视知识教育，轻视法制与规则教育，忽视生命、尊重与心理教育，由于很多国家实行的是九年制义务教育，受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
近日，___总理___对近期校园___频发作出重要批示。批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园___频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
一、什么是校园欺凌
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（___）。
二、主要表现
校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶