(年上海教师资格证考试：英语教学设计题的基本结构与阅读案例.doc

最全汇总>>> 上海教师资格真题上海中公教师考试网祝您备考成功! 点击查看上海教师资格证信息上海教师资格证考试:英语教学设计题的基本结构与阅读案例最新上海教师资格证、 2016 下半年教师资格面试报名时间: 12月 13至 16日。面试时间为 2017 年1月 7-8 日。上海中公教师考试整理了上海教师资格培训供考生选择备考学习。需要更多指导, 请选择上海教师考试咨询一对一解答。教学设计题的基本结构与阅读案例( 以新目标英语九年级第二单元 Reading-He used to cause a lot of trouble. 为例) 随着教资笔试时间的接近,可能有很多备考的英语考生正在备受骄傲吧,因为大多数考生都对英语笔试中的教学设计题很苦恼, 所以, 为了能助各位考生一臂之力, 在此简单介绍一下英语笔试中的教学设计题的基本结构,并将给出一个例子以作参考。教学设计题是中小学教师资格考试的特色题型, 同时也在教师招考中也是常考的题型。结合往年的英语笔试真题, 教学设计题一般都要求设计教案的主要内容或教学活动过程的若干环节, 一般不要求进行写详案或完成完整的课时教学方案设计。考生可以根据试题分数权重来完成教学设计的内容与任务。教学设计题主要是考查考生是否具备教师的基本素养,因此教学设计题是对教师进行教学方案设计活动过程的模拟与简化,这就需要遵循教学设计的一般规律,其基本结构是: 情境+ 教学设计要求与任务。情境主要包括教学具体内容、课程标准内容及相关要求、学生情况、教学时间、教学资源环境等。其中, 教学内容一般选自中小学本学科教材, 适合进行教学设计, 与考生报考的任教课程一致。教学设计要求与任务属于试题设问, 是考生应按照规定具体完成的内容。这些内容不同于问答题、简答题、论述题或案例分析题的回答, 而是属于教学设计的范畴, 是考生进行教学设计所完成的任务。由于教学设计题的综合性, 这就要求考生通过分析、归纳、推理、预测、反思等, 充分理解试题背景、内容与要求, 撰写教学方案。例如, 2015 年上半年中小学教师资格考试高中“英语学科知识与教学能力”科目教学设计题,试题情境是: 给出语言素材: Interviewer: Scott has an interesting job. He works ata radio station. Scott, what time is your radio show? Scott: From 12o’ clock at night to6o’ clock in the morning. Interviewer: What time do you usually get up? Scott: At 8:30 o’ clock at night. Then I eat breakfast at nine. Interviewer: What a funny time for breakfast! 最全汇总>>> 上海教师资格真题上海中公教师考试网祝您备考成功! 点击查看上海教师资格证信息 Scott: yeah. After that, I usually exercise at about 10:20. Interviewer: When do you go to work? Scott: At 11:00 o’ clo