教案颠倒歌.doc

活动名称 ：颠倒歌
蓟县第一幼儿园 王静
一、教材分析　
　《颠倒歌》这首歌曲音域比较适宜幼儿唱,速度为中速，节奏平稳，幼儿易于掌握，歌曲形象、生动，歌词幽默、幽默，唱起来上口，它非常真实地描绘诙谐逗乐的动物场面，幼儿对这些描绘既新活动名称 ：颠倒歌
蓟县第一幼儿园 王静
一、教材分析　
　《颠倒歌》这首歌曲音域比较适宜幼儿唱,速度为中速，节奏平稳，幼儿易于掌握，歌曲形象、生动，歌词幽默、幽默，唱起来上口，它非常真实地描绘诙谐逗乐的动物场面，幼儿对这些描绘既新奇又熟悉,所以很容易理解、掌握，幼儿在唱歌时感到非常愉快，有利于形成他们乐观、，使幼儿获得快乐的源泉,掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，引导幼儿在快乐的唱歌活动中得到身心全面安康的开展.
二 、活动目的
1、通过倾听,引导幼儿感受歌曲的幽默、幽默。
　2、知道歌曲的名称，理解歌词的内容，并能跟唱整首歌曲。
　3、激发幼儿积极参和歌唱活动，体验歌唱活动的快乐.
三、活动的重点：在活动中能享受唱歌的乐趣。
难点：学惯用歌声表达歌曲的幽默、幽默。
四、活动准备:
材料准备:小动物图片及头饰:狮子、老鼠、大象、蚂蚁、小鸟、小鱼、公鸡、母鸡.
经历准备:幼儿理解各种小动物的习性。
五、活动形式：集体形式
六、活动过程
1。导入:复习律动
老师导语：“今天森林里发生了一件大事,有好多动物都来参加森林大会，看，第一个跑来参加的是小马。”幼儿听音乐做骑马动作进教室。老师:“谁第二个来了？”幼儿学做小猴子动作。
2、节奏训练
结合语言的节奏、动作的节奏来训练和培养幼儿的节奏感，为学习一首歌曲打下坚实的根底。
3发声练习
【我爱我的小动物。】
4、教唱新歌曲《颠倒歌》
（1）、设疑、提问
　　师:“森林仙女告诉小动物们，今天森林发生了一件奇怪的事，请小动物仔细听，你们能不能听出哪些地方发生奇怪的事。”老师范唱,幼儿答复。
（2)、视听结合,观察比照
出示图片，将大狮子和小老鼠，大象和蚂蚁的力气进展比较，然后范唱第一段歌曲,