共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案
第六小学 小学 一 年级 数学 学科 主备人 张晓玲 备课组长审核 指导审核 授课人 张晓玲 共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案
第六小学 小学 一 年级 数学 学科 主备人 张晓玲 备课组长审核 指导审核 授课人 张晓玲 2021 年 5 月 4 日
集 体 备 课
自主调整
集 体 备 课
自主调整
课题：《拔萝卜》
二、学习目的：
1、探究并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法.
2、帮助学生掌握竖式的书写格式、数位对齐及一样数位上数相加减的计算方法。
3、在详细情境下,进一步体会加减法的意义,训练学生思维的灵敏性,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的才能，得出多样化的算法，对于竖式的写法予以必要的指导。
4、培养学生热爱劳动、热爱祖国的意识,培养学生的合作意识和学习兴趣,使生想学、乐学、会学。
调整意见：
三、教学过程：
[温故知新］
老师出示卡片，学生答复。
53+20= 53-20= 64—40= 65-60=
调整意见：
是比赛的现场。从现场，你能获得哪些信息？你能提出哪些数学问题呢?怎么解决？
调整意见：
2、研
36+23怎么进展计算?以同桌为单位进展讨论.
调整意见：
3、展
以小组为单位汇报讨论结果。
总结：列竖式的时候要做到以下几点:
（1）列竖式要一样数位对齐，就是个位和个位对齐,十位和十位对齐.
(2）从个位加起，个位上的数算完后，再算十位上的数。
调整意见：
［导学释疑］
学
（出示主题图）小朋友们,如今我们已经来到了萝卜地,也就
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