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孝行月心得体会
孝行月心得体会
【篇一：孝感市楚澴中学“孝行月”活动总结】
孝感市楚澴中学 “ 孝行月“ 主题理论活动总结
孝敬父母、尊敬长辈是中华民族的传统美德，也是社会道德的根本要求。
但近年来，德育的整体作用，同时为孝育创设良好的实
施条件；　 5 、孝育不能只局限于调节亲子关系的范畴，而应有更宽阔的视野，要以“ 大
爱 爱” 为目的导向，从感恩与热爱父母做起，逐步培养学生具有热爱人类的广阔胸
怀、爱我中华的理性激情的高尚人性。
“ 孝行月” 工作不是一朝一夕就能一蹴而就的, 应该作为一项经常性的德育
教育工作, 不失时机的对学生进展孝亲敬老思想教育, 培养他们敬老、爱老、助老
的思想意识, 努力使中华民族的孝亲敬老传统美德在新时代发扬光大，通过“ 孝
行月” 主题理论活动开展，加强学生的思想道德教育，构建和谐家庭关系，推动
和谐社会建立。进一步加强学生从小懂得孝敬父母，关心父母生活，关爱父母健
康，多与父母谈心交流；学生懂得 尊重别人，发扬尊师重教、尊老爱幼美德；使
学生懂得回报社会，自立自强，发奋努力，为社会开展进步奉献力量。
楚澴中学学工处

20-9-2
【篇二：孝感市楚澴中学“孝行月”活动总结 】
孝感市楚澴中学 “ 孝行月“ 主题理论活动总结
孝敬父母、尊敬长辈是中华民族的传统美德，也是社会道德的根本要求。
但近年来，随着独生子女的大量增加，社会家庭构造发生了宏大变化，人们普遍
爱幼有余而尊老缺乏。孩子承受大人的保护、呵护、疼爱，认为是理所当然，而
孝敬父母，帮助长辈做些力所能及的事 却过少。一些孩子在成长过程中过分依赖
家长，缺乏爱心和社会责任感，已是全社会普遍关心，共同关注的问题。针对这
一课题，我校积极探究，大胆开展“ 传承孝道 感恩父母” 主题理论活动，引导
学生正确认识、理解和理论孝文化，帮助他们实现孝亲、励志、修身的开展目
标；通过学生在成长过程中对孝道的真切体验和美妙追求，引导学生安康成长。以孝文化建立为切入点，着力培养学生感恩之心，责任之心，爱国之心；孝行至
雅，促使学生举止文雅，谈吐儒雅，情趣高雅，营造和谐校园，成效显著。现将
我校本学期“ 孝行月” 主题理论活动开展情况做一总结。
“ 百善孝为先” ，孝敬父母不仅是一种美德，更是家庭和睦、社会和谐的音
符。在推进孝德文化建立中，学校不断创新工作思路，丰富活动载体，通过知识
讲座、班会、演讲比赛、故事会等形式开展“ 孝行月” 主题教育活动，号召学生

常说感恩话，多做孝敬事，读写孝敬文章，养成孝敬美德。同时我们还倡导学生
在周末回家，开展力所能及的家务劳动，践行孝育。通过这些活动，全校营
造了一个“ 比孝心、讲孝道、树孝德” 的浓重气氛，学生的孝道品行都得到了极
大的提升。
一、传承孝文化，播种行孝之念
中华孝文化远流长。古人云：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩” ，百善
孝为先，罪莫大于不孝，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 幼, 我们
让学生重温经典名句，领会其中的孝义；讲述董永卖身葬父，黄香扇枕温衾等二
十四孝故事，挖掘我镇元朝吴大中吴氏孝子文化资，让学生体会古人孝亲之情。介绍当代中国十大慈孝