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如何让学生感受《老人与海》的震撼力
《老人与海》选入人教版必修3第一单元,是一篇极具震撼力的小说。如何让学生感受其力量,笔者是这样教学的:
首先,填表,初步感受
 
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
攻击者
鲭鲨
星鲨
梨头鲨
星鲨
鲨鱼群
数量
一条
两条
一条
两条
成群结队
老人作战
工具
鱼叉
绑着刀子的浆
绑着刀子的浆
短棍
短棍
舵反
结局
杀死鲭鲨,大鱼被吃掉约四十磅
杀死星鲨,
大鱼被吃掉四分之一
杀死梨头鲨,刀子被折断
两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半
老人被打败了,大鱼只剩骨架
(注:红色为所填内容)
你从表格中看出什么?
1、  老人面临的敌人各有所长,攻击能力非凡,远远超过了老人的战斗能力;
2、  攻击者的数量由少到多,战斗能力越来越强;
3、  老人的作战工具越来越少,越来越差,到最后基本算是没有可用来战斗的。
4、  从捕鱼来说,老人被打败了,但精神上,老人并没有被打败。
你有什么感受?
1、  老人桑地亚哥,有着超强的忍耐力;
2、  老人桑地亚哥,不怕失败,是精神上的强者;
3、  老人桑地亚哥,一个人孤身奋战,维护了人类的人格尊严,是人类值得尊敬的英雄。
4、  ……
跳读课文,捕捉文中体现桑地亚哥老人在惊心动魄的艰险战斗中精神状态的句子,再次感受
句子:
1、  “有坚强的决心,并不抱多大的希望。”
2、  “一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把他消灭掉。”
3、  “不抱希望才蠢哪。”
4、  “我一定要想法去揍死它们。”
5、  “我要跟它们斗到死。”
6、  “不再去想什么,也没有感受到什么。”
你有什么感受?
1、老人桑地亚哥信念坚定
2、老人桑地亚哥斗志旺盛
3、老人桑地亚哥不怕失败
4、老人桑地亚哥是不管失败与否的,他的内心非常强大,他的精神从来没被打败过。
5、老人桑地亚哥具有不屈服的精神
6、老人桑地亚哥乐观,善于从精神上激励自己
……
你获得什么启迪?
人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到足以把人肉体消灭,但一个只要在任何艰难险阻面前,永远保持旺盛的斗志、不屈的精神,人就永远是胜利者。
三是联系作者海明威,读如下资料,深刻感受。
投影或介绍如下资料:
1、海明威参加过两次世界大战,曾身中两百多块碎弹片,狂热于拳击、斗牛,在非洲的丛林里追猎雄狮,一生中曾三次读到自己的讣告却又都奇迹般地活了下来,终凭《老人与海》斩获诺贝尔奖,并创下了堪称人类出版史上最快畅销记录:48小时售出530万册!在生命最后的日子里,他不愿意目睹自己成为一个灵感全失的废物,于是他将枪管塞进口中,冷静地扣动扳机。
2、1923年,海明威的第一本小说《三个故事与十首诗》出版了,只印300本,受到批评;隔了一年,另外一本《在我们的时代里》出版了,印了1735本,只卖掉了500本,又遭到批评;第二年推出《太阳照样上升》,突然非常轰动,一下子卖掉了26000本,还是遭到批评。
1954年,海明威获得了诺贝尔文学奖,当时也有人批评他最轰动的小说《战地钟声》粗糙紊乱,《老人与海》单调无味。可是,海明威仍然我行我素,写作不辍。
3、海明威每天早晨6点半,便聚精会神地站着写作,一直