【小学二年级奥数讲义】两步应用题(二).docx

【小学二年级奥数讲义】 应用题（二）
专题简析
这一讲我们继续讨论两步计算应用题。记住：一定要弄清楚题中条件与条件、条件和问题之
间的关系，才能找出解题的方法。
解答这组题时，要分析题中各部分之间的关系，如果求几个几 12 页，最后一天看了 20 页正好看完，这本故事书一共多少页？
2．张师傅生产一批零件，前 4 天每天生产 25 个，后 3 天共生产 60 个，张师傅一周共生产多少个零件？
3．同学计划 5 天装订本子 300 本，结果前 3 天装订了 160 本，后 2 听装订后还剩 20 本没完成，同学们在后 2 天共装订了多少本？
【 例题 3】二（ 6）班有 55 个同学去野外植树，他们每 5 人一组，每组种 4 棵，求二（ 6）班
同学这次一共能种多少棵树？
【思路导航】由 “全班 55 人每 5 人一组 ”这两个已知条件，就能算出全班一共有 55÷5 =11 （个）小组。再
根据 “每组种 4 棵 ”，和刚求出的 11 个小组，就可以算出二（ 6）班同学这次一共能种多少棵树。列式如
下：
55÷5 =11（个）
4×11 = 44（棵）
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答：二（ 6）班同学这次一共能种 44 棵树。
练习 3
1． 36 个同学做纸花，他们每 3 人一组，每组做 6 朵，这些同学一共能做多少朵纸花？
2． 20 名少先队员帮助图书馆修补图书，他们每 2 人一组，每组修补 6 本，问这 20 名少先队
员一共修补了多少本图书？
3．学校组织同学们进行放风筝比赛，让他们每 6 人一组，每组 2 只风筝，这时，天空中一共飘起了 10 只风筝，你知道这次参加比赛的一共有多少名同学吗？
【例题 4】
蓝气球有 25 个，红气球是蓝气球的 5 倍，一共有气球多少个？
【思路导航】从图中可以看出，如果把蓝气球个个数看作 1 份，红气球的个数应该就是这样的 5 份。蓝气
球 25 个，红气球应该是 5 个 25 个， 5×25 = 125（个）。红气球个数求出后，再把红、蓝气球的个数合起来，就是一共有气球的个数，列式如下：
5×25＋25 = 125＋25 = 150（个）
或：把蓝气球作为 1 份，红气球就是 5 份，合起来是 6 份。
25×（5＋1）= 25 ×6 = 150（个）
答：一共有气球 150 个。
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练习 4
1．第一组做 5 个风筝，第二组做的是第一组的 2 倍，两组一共做了几个风筝？
2．果园里有梨树 35 棵，苹果树是梨树的 2 倍，两种树一共有多少棵？