局域网组建教师授课教案.doc

教师授课教案〔首页〕
共 页
科
目
局域网组成
第一章 第1 节
课题：局域网组成
授课
日期
第一周
课时
2
班级
16电脑网络
授
课
方
式
通过讲述让学生了解电脑电脑网络。
作业
收的电脑，其他电脑却收不到这个消息。 
总线型拓扑结构是将网络中的所有设备都通过一根公共总线连接，通信时信息沿总线进行广播式传送 按网络的拓扑结构分类

在环型拓扑结构中，所有设备连接成环，信息是沿着环采用广播方式传送的，如下图。在环型拓扑结构中每一台设备只能和相邻结点直接通信。与其他结点通信时，信息必须依次经过两者间的每一个结点。

星型拓扑结构是由一个中央结点和假设干从结点组成，如下图。中央结点可以与从结点直接通信，而从结点之间的通信必须经过中央结点转发。

网状拓扑结构分为一般网状拓扑结构和全连接网状拓扑结构两种。一般网状拓扑结构中每个结点至少与其他两个结点直接相连。全连接网状拓扑结构中的每个结点都与其他所有结点由通信线路连接。
小结：电脑网络的分类
作业：P22 第2题
教师授课教案〔首页〕
科
目
局域网组成
第一章 第3 节
课题：教学单元三 局域网概述
授课
日期
第二周
课时
2
班级
16电脑网络
授
课
方
式
通过讲述让学生了解电脑局域网。
作业
题数
拟用
时间
90分钟
教
学
目
标
局域网的分类
局域网的分类方式
局域网的功能
实训设备及材料
重
点
局域网的分类
难
点
局域网的分类方式
教
学
主
要
内
容
局域网的概念、作用、分类、分类方式。
教
学
反
思
从何种角度讲述电脑网络的内容能让学生更好地掌握局域网的基础知识和深入了解
备注：适用于所有课程
教学过程
教 学 过 程
组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。
教学回忆：了解电脑网络的功能和应用领域
导入新课：局域网是如何进行分类的？
教学过程：
任务一 掌握局域网的定义
局域网是在一个集中区域内各种通信设备互连在一起的通信网络。其协议主要是物理层、数据链路层和网络层的通信协议。
局域网由网络硬件和网络软件两部分组成。网络硬件主要有服务器、工作站、传输介质和网络连接部件等。网络软件包括网络操作系统、控制信息传输的网络协议，以及相应的协议软件、大量的网络应用软件等。
任务二 掌握局域网的分类
一般认为，局域网可按以下方式分类。
任务三 掌握局域网的应用
办公局域网的高级应用是将办公室内部的局域网配置成Web服务器或其他服务器，这样可以在内部的局域网实现Internet上的大部分功能
多媒体教学已经越来越多地用于现代教学中，它将电脑技术、网络技术、多媒体技术和现代化的教学活动有机地结合起来。
它是为人们提供上网工具和场所，提供网络信息服务的经营单位。由于网吧可以通过局域网互连、宽带或ADSL上网，所以网速较快。
小结：局域网的认识和基础知识的了解
作业：P22 第3题
教师授课教案〔首页〕
科
目
局域网组成
第一章 第3 节
课题：教学单元四 局域网常用的通信协议
授课
日期
第二周
课时
2
班级
16电脑网络
授
课
方
式
通过讲述让学生了解局域网常用的通信协议
。
作业
题数
拟用
时间
90分钟
教
学
目
标
局域网常用的通信协议
任务一 了解TCP/IP
任务二 了解NetBEUI协议
实训设备及材料
重
点
TCP/IP协议
NetBEUI协议
难
点
TCP/IP、NetBEUI协议在电脑网络中的应用
教
学
主
要
内
容
局域网常用的通信协议
教
学
反
思
从何种角度讲述局域网常用的通信协议
的内容能让学生更好地掌握局域网的基础知识和深入了解
备注：适用于所有课程
教学过程
教 学 过 程
组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。
教学回忆：局域网是如何进行分类
导入新课：局域网常用的通信协议是什么 ？