第 2 页 共 啊。爸爸说。咦?她不见了?因该走了。找到你就好了。呼。爸爸长嘘一口气。
这就是我，性格开朗的我;胆大的我;有爱心的我。怎样?想跟我交挚友吗?欢迎你哦。
自我介绍三分钟范文二：
要说我是什么样的人，这可真不好说，我的性格属于一种多元化的性格!活泼、文雅
我的长相很一般：前头留着头帘，梳着马尾辫或两个辫子，眼睛像个晶莹的小葡萄，笑起来像花一样甜，我们班同学都很喜爱我哒!
今年学校抽出一个班来表演一段校内集体舞，我们班荣幸被抽到了，正打算半个月后去参与市里的竞赛。别的班、别的年级的同学都艳羡我们，可我们却艳羡他们，因为集体舞须要男生和女生拉手，女生和男生拉手啊!竞赛之前，大家都惊慌得不知道怎么说好。有的双手合十祈祷希望可以跳好;有的胸前画十字，那神情真是如箭在弦;有的在地上画圈圈，说为什么要选我们班只有我是他们的另类，一个人在那里指手画脚的给他们讲笑话，逗他们乐，似乎没事人似的。老师：作业为什么没做呢?我同学：今日天太冷，我爸用我的作业生火取暖了。小明呢，就明天要考试窝，但晚上却在看电视。小明妈妈就担忧地问：书都看完了吗?明天要考试啊!小明就爽快地回答：妈，我看完了。小明妈妈就很快乐的赞扬小明：乖，那明天你肯定考得很好呢!小明哭着说：妈，我是说，妈，我看，完了’。哈哈哈哈，笑声回荡在预备场上;大家惊慌的神情一下子就跑到九霄云外了。竞赛时，我们的动作都很放松!那次，我们得了北京市的第一名的好成果。事后，大家都说我的活泼救了他们，为我们的学校增了光。
要说到文雅，这就很简洁了!在学校，我的成果在班里名列前茅啊。这跟笨鸟先飞可不一样!大家都怀疑我智商是不是特特特特特特殊高。其实不是，我下课照旧是玩，回家照旧是玩，可是在学校上课可就不一样了!老师留了一些作业，就去取材料了。这时不用说，班里确定乱成一锅粥成了菜市场，可我不受他们的影响，接着做我的题。老师来了他们才停。最终，老师还说我们表现好，嘉奖我们看一部话剧《老红军》，我看了一节课，下课还没缓过神，还沉醉在里面呢!
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