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观看课外书读后感六百字.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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孩儿,很坏,他们把马儿栓到树上,几天都不给马吃的,还鞭打马儿,把马儿就能折腾死,要是我,我就去把他们带到动物爱护区,严厉惩处他们。让他们明白不爱护动物的下场。
我们不能为了一时的华蜜,而毁灭了整个生态平衡,动物是我们人类的挚友,我们要爱护它们,爱惜他们,我觉得人类不能光为了自身的利益让具有生命的动物象机器一样的运用。
观看课外书读后感六百字3
读完了《麦田里的守望者》一书,一个少年形象出此刻我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子,因为他所作的、所想的一切都“不像话”,他的成果也是那样的糟糕,几乎没有人喜爱他……他就是全书的主人公——霍尔顿。










他的厌恶四周肮脏的世界——他厌恶伪君子,厌恶四周的虚假的人,却又不得不跟他们交往;他厌恶电影,却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的挚友,只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友,但他又不得不跟他们交往,他厌恶他们,却又无奈,他无法变更现状。他不想和他们同流合污,成果自然会很差。他看不惯四周的世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨,自我的心事也只能被自我扛着。
霍尔顿一向都期望自我能够变得很英勇,但是实际却是他一向都很胆小,被别人欺压后只能在做白日梦的时候幻想着能够把他战胜,他连一个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢?他被学校开除后,都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还必需要躲避着父母。他一向都在用一些不切实际的幻想劝慰自我,却没有胆识去做真正好处上的叛逆。
他是青春期的少年头表,从他的经验里能够清晰的看到与家长的代沟,家长总期望他像哥哥一样能够成为出人头地的人,但是他的志向也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个不良少年。但他有自我的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点幻想,即使它在那污浊的世道变得那样的微小渺小。
霍尔顿是明智的,是聪慧的,他看透了社会的本质。他的朴实和和善,是他所在的年头很少的,虽然他的有些思想还比较无趣,虽然他有许很多多的缺点,但他抗拒现实、憧憬完备世界的纯净的一面是不行忽视的。










作者借助笔下的霍尔顿,栩栩如生的呈现了自我的想法,用一个处于青春期的孩子的口吻讲解并描述了一个关于那所谓“叛逆”的想法,讲解并描述了成熟与不成熟之间的过渡,大人与青春期少年之间的代沟。
霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的幻想,那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象,那个纯净无私的想法,天真无趣却又些许成熟的心事,慢慢放大……
观看课外书读后感六百字4
年轻的霍尔顿不明白,心里明明不这么想,可是当着别人的面还是要谄媚说好话,背地里却是另一套。霍尔顿觉得恶心,甚至想起来都恶心得要吐出来了。然而这就是所谓的成熟的代价吗?
我们是失踪了,我们没有信仰,有的只是丛林一般的法则,大家都在狂奔,但是没有方向,我们一生在追求自由,可结果却缠的身上满是枷锁,我们有太多放不下的东西,我们给自己带上脚镣,并逼着自己喜爱这限制人自由的脚镣。
我们何尝不想去变更这个虚伪的世界,但是这个世界的规则却不允许我们这种想法的存在,他要把我们都同化为如他们一般虚伪的人。
我们的霍尔顿,那个书里长不大的霍尔顿,在离开这个城市之前,带他的小妹妹菲比去骑旋转木马。菲比骑在木立刻,一圈又一圈地转起来。








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  • 上传人羹羹
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  • 时间2022-03-25