鸟语花香教案 (2).doc

小学美术心得
.课程改革给美术课提出了更高的要求,它不仅仅停留在过去的以老师教，学生学为主的教学形式，而是参加了更多小组合作，让学生自己在合作中学到新知识要到达这样的目的，需要美术老师有很高的综合素养、:什么样的美术小学美术心得
.课程改革给美术课提出了更高的要求,它不仅仅停留在过去的以老师教，学生学为主的教学形式，而是参加了更多小组合作，让学生自己在合作中学到新知识要到达这样的目的，需要美术老师有很高的综合素养、:什么样的美术课称得上好？如何更好把小组合作的融入课堂中？在考虑的同时，我又在一次次理论的检验中寻找答案。为此，通过平时教学工作和课外的学习探究、理论和反思，我认为想上好美术课应注意以下几个方面：
一、 营造开放自由的课堂气氛 美术教学是一个预设和开放并存的系统，很多时候我们的教学都属于“封闭教学”,按部就班，缺少开拓精神，随着新课标的落实，由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必然。
二、“合作互动”的学习方式 课堂教学是重点,“合作互动”的学习,是一种同伴之间为到达一定的教育目的而展开的学习方式，可以增进同学之间的信息交流，培养学生之间的团结合作,互相帮助的精神,促进学生自主学习的积极性，第一、根据课型“合作互动”，通过互助互动有利于解决问题。第二、根据重难点，“合作互动”,抓住课中的难点展开并提出问题：通过小组合作讨论，应用集体的智慧，较轻松地解决了难点。第三、结合作业，“合作互动"，美术作业和其他作业不同，每个学生的想象力和表现才能不同，对同一题材的表现也不同，因此,作业的完成应从封闭走向开放，由个体走向合作，共同完成作品可以促进同学之间的交流，进步作品的质量。
三、美术作业的评价 在评价作业时，： 老师认为“老师肯定—-学生满足，树立自信心、自尊感——需要学习——再肯定、再满足-—渴望学习更新的有难度的东西.”美术教学评