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2022年礼仪培训总结
培训伊始，以“手指操”暖场小游戏，让来自不同部门的兄弟姐妹彼此熟悉，打破了僵硬的局面，大家的参与使培训气氛迅速升温，场面欢乐而又不失严肃，精神放松而又不失韧性。
本次培训邀请培训中心的___利担内在美也是很重要的，可以通过学习，不断提高个人的文化、艺术素养和思想、道德水准，培养出自己高雅的气质与美好的心灵，使自己秀外慧中，表里如一。仪容的内在美是最高的境界，仪容的自然美是人们的心愿，而仪容的修饰美则是仪容礼仪___的重点。要做到仪容修饰美，自然要注意修饰仪容。

仪表，主要在于服饰着装规范，体态姿势，举止等方面，是人举止风度的外在体现。风度是指举止行为、接人待物时，一个人的德才学识等各方面的内在修养的外在表现。风度是构成仪表的核心要素。生活中个人的仪表非常重要，它反映出一个人的精神状态和礼仪素养，是人们交往中的"第一形象"。天生丽质，风仪秀整的人毕竟是少数，然而我们却可以靠化妆修饰、发式造型、着装佩饰等手段，弥补和掩盖在容貌、形体等方面的不足，并在视觉上把自身较美的方面展露、衬托和强调出来，使形象得以美化。
仪态，其实也是行为风范，这是对你自身各方面行为的规范，如站姿、坐姿、走姿、蹲姿及手势这些方面。
2022年礼仪大赛工作总结
活动名称：礼仪风采大赛
一、
二、
三、
四、活动时间：___月___日晚七点活动地点：主教学楼305活动对象：化学化工学院全体___级新生活动目的：通过这次活动，是为了提高我院同学的礼仪知识，提升我院
同学的综合素质，净化校园环境，弘扬中国的优秀传统美德。
五、比赛过程：
这次活动于晚上7点开始，我部成员于6点到305教室进行前期

准备，将活动中需要的物品准备好，做好了前期的准备。
比赛于7点开始，参赛人员根据事先抽签顺序依次___展示，第一
环节各个选手介绍自己，展现自己的礼仪。在选手介绍完自己后介绍抽签时的物品。有的选手由于紧张导致发挥不好，不过在主持人和观众的鼓励下还是展现出了选手自己风采的一面。更多的选手用他们的自信展现了一个个勇敢、幽默的形象。许多选手幽默的介绍令现场气氛达到高点，很多选手给观众留下了深刻印象。
第一环节的选手经过了比赛，留下了___名选手继续拼搏。
第二环节
时礼仪知识回答，该环节有___道选择题和一道选分题。由于选分题的答错要扣分的原则，导致许多选手在选择了高分___分题后失误，致使成绩不理想，甚至出现了负分的情况。所以此次环节不仅考察了选手的礼仪知识，而且也考验了选手的胆量，这是理性和智慧的考验。此次这个环节也是最让观众___的环节，选手的对和错都揪住了观众的心，现场气氛十分浓烈。
经过了第二环节的考验之后，现场只剩下了___名选手，在此之前进
了互动环节，让观众也参与了回答问题，让现场氛围达到了___。经过了这次互动后，进入了第三环节的情景模拟，情景模拟总共包括了图书馆礼仪、寝室礼仪。校园接待礼仪等等。比赛达到后来越来越激烈，情景模拟的题目比之前难上不少，选手很多未答道要点，造成了得分的过低。但还是有选手充分的抓住了题目的关键，回答的十分出色，得到了理想的成绩。比赛经过了激烈的最终角逐，确定了前三名、最佳展示奖和最佳知识奖。伴随着主持人宣布这次活动圆满结束，此次礼仪风采大赛画上了一个句号。

六、获奖___：一等奖：张诗佩
二等奖：王雪艳
三等奖：___
最佳展示奖：王银，吴敏敏
最佳知识奖：汪明星
七、活动优缺点：
优点：
1、环节设计新颖，特别是物品介绍环节，展现了大量的亮点。
2、参赛选手和观众的积极性高，现场氛围好。
3、比赛中的互动环节，将观众和选手连接在一起，将气氛推向高
点。
4、最后的评委老师的点评让我们受益良多。
缺点：
1、主持人方面过于紧张，未能充分调动气氛，在中途串词方面
还是欠缺造成了冷场的结局。
2、在纪律方面，还是有点疏忽，造成了现场秩序出现问题。
3、第一环节的选手抽签时未能完全确定人数，导致了时间滞后。
4、第二环节的计分时，未能把选手并列时充分解决，导致了题
目不够的情况。
5、在___的制作方面，未能前期检查，造成了比赛一半时出现
错误，影响比赛流程。
6、未能掌握好评分的流程，时评委打分时间没有分配成功，导

致了公布成绩较慢。
7、在比赛中间时主持人中场休息，导致观众离场。
八、活动改进：
针对这次活动出现的问题，提出了许多改进措施：
活动前期改进：
1、充分准备好题目的储备量，防止题目不够。
2、在物品展示之前应该要准备好物品，并告诉选手介
绍完的物品归放何处。
3、活动前检查___，防止出错。
活动过程中的改