职业规划 及简历.doc

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目录
一、前言························(3)
二、自我认知分析
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························(3)
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三、职业环境分析
家庭环境分析···················(8)
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四、职业定位
分析··················(11)
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五、论证
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结束语
第一部分前言
蓦然回首,四年时间很快就过去了,我已经处在大学生活的尾巴梢上了。毕业即将面临的很现实的问题就是就业,根据大学生就业指导课所学习的的内容以及自己所搜集的一点资料,我制订了自己的职业规划,使自己的职业理想建立在现实的基础之上,通过认真规划、设计和不断修订自己的职业定向,努力缩短理想自我与现实自我的距离,以期达到社会需要、自我需要与现实条件的协调一致。
职业规划不仅是对职业的规划,更是对人生的规划、对自我的规划,这更有利于自身的发展和创造。在自我职业规划之前,也许我只是一个默默无闻,也许兢兢业业、脚踏实地的工作者,但在认真地规划之后,我就是自己的主宰。人生的进步少不了动力和目标,而这个目标就从这个职业规划开始。
规划职业,掌握人生。

第二部分自我认知分析
ÿ 职业兴趣
我是一个相对来说不是很外向的女孩,因而我不是很喜欢那种过于外向的工作,所以,我喜欢一些比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名中学外语教师。当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己的其他方面的工作,总而言之,会根据自己的专业、特长、爱好以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的路。
ÿ 职业价值观
我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找到一份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定能力,工作,我觉得就是要认真、努力、不要太计较个人回报,尤其是对于我这样的想成为一个人民教师的人来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其他的,不必去计较太多,因而,我的职业价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做好手头的工作,知足常乐。
ÿ 职业能力
个人认为自己的能力相对来说还行,对自己本身的专业也很是喜欢。因而,我对自己从事教师行业的能力不曾怀疑过,虽然会有很多的东西需要我去提高,而且自己的学习能力并不差,因而,我想,不管自己在哪里从事什么样的工作,我都能耗不停的提高自己。除了教师行业,我想自己还可以从事与文秘管理相关的行业,或者公务员等。我会认真的对待每一个人,因而,在人际关系方面,我不会与人有太多的纠纷。善于思考,踏实做事,与人为善,理智选择自己的职业。
ÿ 性格特征
如前面所说,我是一个相对来说偏文静的女生,平时除了与认识的人能够有较多的话语外,在陌生人的面前,尤其是在陌生的长辈前面,我一般是不会有太多的话语,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的是与值得信赖的,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人的联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以,在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣与本身专业,还有自己性格特征,我觉得自己比较适合做教育与文秘方面的职务。
ÿ 胜任能力
由于自己真诚,因而,我相对来说更具有亲和力,这是我的最大的优势吧,加之自己的专业优势,因而,做一名外语教师的话,我能很好的利用自己的优势来展现自己,传授学生知识,教育他人,自己的性格温和,专业知识也还扎实,相信一定能够很好的服务教育,服务学生,回馈社会。其次,我个人的业余爱好广泛,除了正常的工作外,我想,自己广泛的业余爱好也一定能为自己的职业增添一份精彩。至于自己的劣势,我认为自己最大的不足就是自己的一些胆量有待增加,最主要是面对大众的发言能力,就像我最喜欢最钦佩的姜瑜一样。我想自己应该多多的参加的各种社交活动,增加自己的社会实践,在各种活动中不断的自我提高,自己进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自己。
ÿ 自我分析小结
根据