个人读书计划与总结.doc

个人读书方案
2008-09-17 08:21
个人读书方案
梁峰
读书，能够改变老师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。读书，能够改变老师的精神、气质和品性，“腹有为同学的进展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
4．利用空余时间去学校图书室阅读有关教育教学理论方面的报刊杂志，或利用网络进行阅读，并做好笔记，写好反思。
老师读书方案(个人)
老师的一个重要特征就是爱好读书，善于从中外经典著作中汲取营养。读书可使人明智，读书可使人聪慧，读书可使人高尚，读书可使人文明。从某种意义上说，一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀老师或教育大师的可能性，比不爱阅读、不爱读书的人要大得多。为了促进教学实践及理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，故在新学期始，结合自己的自身实际情况，制订个人读书方案：
一、知识方面：
养成读书是一种乐趣，努力让自己成为更富内涵的老师。
二、思想方面：
通过读书，让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的老师形象。
三、书籍的选择：
避开形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，着眼于教材、教法、学法和教学管理选择切合自己实际的书籍。
1、学期初，阅读《体育教育心理学》、《体育教学法》，通过读书，进一步使自己更加懂得同学对体育学科的心理状况，以便于在教学过程中适时选择合理的教学方法，提高同学对体育学科的喜爱。
2、为了迎接运动会，提高同学身体素养，参考阅读《体育训练学》，科学的训练，为同学建立“终身体育“思想奠定基础。
3、为迎合新课改，努力提高自身教学素养，《老师专业化的理论和实践》一书是必读的，遵循：基础性及进展性的统一、科学性及人文性的统一、民族性及世界性的统一的原则，以专业拓展、学科纵深为进展，引发可持续进展的思考。
4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专业进展。
 
老师读书总结
[ 2009-3-31 14:36:00 | By: yxmaxiaoqing ]
 
有人说：一本好书，能改变一个人的人生。我想他所指的就是书中有人生的哲理、有丰富的精神食粮，能解惑、一本好书能对自己的工作、学习、生活提供有益的借鉴。作为一个新时代的人民老师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣!
本学期，我根据自己的读书方案，认真阅读了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、陶行之的《陶行之教育名著》、李镇西的《做最好的老师》收获很大。同时也深深体会到读书，能够使老师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着制造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特别的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让同学得到最有重量的收获；能从最接近同学现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而同学最大程度地忙起来；能最大限度地要求每