远离传染病.ppt

关于远离传染病
现在学习的是第1页，共24页
现在学习的是第2页，共24页
细菌
病毒
寄生虫等
能引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物，称为病原体。
传染病是由哪些生物引起的呢？
现在学习的是第3页，共关于远离传染病
现在学习的是第1页，共24页
现在学习的是第2页，共24页
细菌
病毒
寄生虫等
能引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物，称为病原体。
传染病是由哪些生物引起的呢？
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蛔虫
血吸虫
蛔虫病
血吸虫病
以下这些病原体会引起哪些疾病？
现在学习的是第4页，共24页
HIV病毒
SARS病毒
结核杆菌
爱滋病
肺结核
非典型性肺炎
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脊髓灰质炎病毒
流行性感冒病毒
脊髓灰质炎
流感
现在学习的是第6页，共24页
沙门氏菌
甲型肝炎病毒
伤寒
甲肝
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那么,传染病为什么会传染呢?
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讨论１
分析流行性感冒的传播途径，说一说
为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，
为什么老人和小孩更易患流感？
流行性感冒的传播途径主要是飞沫、
空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用
手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小
孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
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讨论２
资料2所说的做法有什么科学道理？
将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目
的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲
肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健
康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，
这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，
避免顾客感染上传染病。
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讨论３
传染病在人群中流行时，从病原体到
患者要经过哪些环节？
要经过传染源，传播途径，和易感人
群三个环节。
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传染病流行的基本环节
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传染病的传播途径
现在学习的是第13页，共24页
传染病流行的基本环节
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我们已经知道了传染病是怎样传染的，能不能从中得到一些启发，想想怎样才能预防传染病呢？
控制传染源
　　切断传播途径
　　保护易感人群
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社区医生给传染病医院打电话
传染病院隔离病人
这些图片反映的是哪一项预防措施？
控制传染源
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打扫卫生
喷洒消毒液
切断传染病的传播途径
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锻炼身体
接种疫苗
保护易感人群
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流感是一种常见的传染病，平时我们怎样预防流感呢？
流感的传染源：
控制传染源：
如果班上有同学患流感，可让其回家修养，这样其他同学就不容易被传染了。
切断传播途径：
在流感盛行的时候，要注意经常开窗通风，还可以在教室里撒些醋，杀灭空气中的病菌。
保护易感人群：
可以提前去注射流感疫苗或者喝一些象板蓝根一类的药，增强自身的抵抗能力。
班上患流感的同学以及身边一些患流感的人。
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根据所学知识分析非典流行的基本环节和预防非典的方法。
非典患者和SARS病毒携带者。
主要通过空气飞沫和密切接触传播。
所有健康的人。
病原体：SARS病毒
传染源：
传播途径：
易感人群：
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预防措施：
控制传染源：
切断传播途径：
保护易感人群：
将非典患者，病毒携带者以及与他们有过亲密接触的人隔离起来。
教室、房间要经常通风，消毒；注意个人卫生，外出要戴口罩，防止病毒由呼吸道进入人体。
经常锻炼身体，喝一些由医院、药店制作出售的“养肺汤”，提高抵抗力。
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根据所学知识再来分析一下艾滋病流行的三个环节
艾滋病患者和HIV病毒携带者。
体液传播。
所有有可能直接或间接接触到传染源的人。
传染源：
传播途径：
易感人群：
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感谢大家观看
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