排表让他的工作井井有条。我也学着写了起来,有了安排表让我在这个暑期里的时间大大的利用了起来,根据安排表的要求,一项项的任务随着时间的过去全部完成了,而且还富余了好多的时间,这是在没有安排表时不行想象的。做好时间安排表,让我能更好的支配学习和生活,确的确实从中感受到了好处,我将会成为时间的主子。
这就是我们家目前家风的内容,先做好这些,还会有更好的优良品质和好习惯增加进来的。努力做好自己,传承好品质。
【培育良好家风讲话稿】三
敬重的老师、敬爱的同学们:
大家好! 我国自古以来就提倡尊老爱幼、虚心礼让。今日我演讲的题目是《传承好家风,培育好家训》。好的家风是一所学校,它是孩子行为规范的;调整器;,更是陶冶孩子道德情操的自然;熔炉;,它对孩子的成长起着潜移默化的教化, 虽然是无形的、潜在的,但对孩子的影响却是巨大的。中国有句古语:;百善孝为先;。一个人假如不知道孝敬父母,那又何谈酷爱祖国和人民。 下面让让我们一起来倾听中国古代出名的孝心故事:《陆陇其 孝行感少年 》
陆陇其,字稼书,清,浙江平湖人, 陆陇其素以孝著名。据说,父亲去世的时候,他正在京城赶考,得知父亲去世消息,立即赤足步行日夜兼程的往家赶。到了家里,日夜哭泣,每天也不入内室,只是席地而卧。
他在灵寿当知县的时候,为政清简,深得人民爱戴。一天,一位老妇人状告她的儿子不孝。陆陇其对老妇人说:;我还没有侍从,你的儿子正好合适,假如找到合适人选,就给他施用杖刑,然后遣送回家。;就这样,这位青年成了陆陇其的侍从。每天早晨,陆陇其都恭候在老母门外,等母亲起床后,就照应着母亲洗漱、吃早饭。午饭的时候,他在旁边侍候着,时常逗母亲快乐,母亲吃完了,他才吃剩下的饭菜。晚饭也是如此。只要有点空余时间,就前来陪母亲说笑。母亲稍有不适之感,立即找医生,买药煎药,日夜守候在母亲左右。这样过了几个月,这个青年突然跪在陆陇其面前,泪流满面,恳求回家探望母亲。陆陇其问:;你不是厌烦你的母亲吗?年轻人哭着说:;过去我不懂事,对母亲不好,现在好懊悔啊!;青年跟母亲回家后,与以前判若两人,还因为孝顺在乡里著名。
家风不仅是一个家族的性格特征,也是一种家庭内部的道德规范。良好家风的重要基础是团结、同等、和谐的家庭关系。家庭关系不和谐,相互指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、敌对心情,心灵深处就会留下苦痛的伤痕。
好家风是优良品质形成的关键,是良好习惯养成的基础,是一代又一代人健康成长的保证,是推动社会文明进步的正能量。我们要继承和发扬中华民族的悠久文化,就要同时继承和发扬中华民族的好家风。我们要从孝亲敬老做起,培育好家风,传承好家训,为培育和践行社会主义核心价值观传递向上向善的正能量。
【培育良好家风讲话稿】四
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
生活中有阳光、有快乐,也有阴雨、有失落。生活不总是笔直的、顺畅的,当我间或遇到一丁点;小山丘;、;小荆棘;时,我会期盼家的港湾,赐予我暖和的正能量,让我反抗风雨,更加酷爱生活、主动向上。我庆幸,我拥有一个民主同等、氛围轻松的欢乐家庭。
家风是一个家庭的精神基因、传统风尚,是指引家庭成员为人处事、行为举止的方向。父母常常告
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