三年级英语Unit6HappyBirthday（倪邱镇绳庄小学孙璇）.doc

三年级英语Unit6《Happy Birthday 》教案
教学目的Teaching objectives:
学生能听说认读单词one，two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。（精品三年级英语Unit6《Happy Birthday 》教案
教学目的Teaching objectives:
学生能听说认读单词one，two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。（精品文档请下载）
会使用句子How old are you？
I’m
教育学生保护大自然保护树木。
教学重难点Teaching key and diffict points:
1。重点Key points；学习单词one,two，three,four,five,six，seven，eight,nine等。（精品文档请下载）
points：掌握句型How old are you？I’m
教学用具Teaching tools：
Ppt，单词卡
教学过程Teaching procedures：
Warm up导入
T；Good morning，boys and girls.
S:Good morning,teachers。
Lead in导入
T：上课之前，老师先给大家出几个关于数字的谜语，看哪位同学能最先答出来。
哪个数字像粉笔细长条?
哪个数字像小鸭水上漂？
哪个数字像耳朵听声音？
哪个数字像红旗迎风飘？
S：
Presentation介绍展示
教授单词：
T:同学们说的很好， you know how to say 1 in English?（精品文档请下载）
S：One。
T: me,one,one,one.
学生跟读。
T：So，how to say 1 in English？
S:One.
T：What’s the meaning of one？
S：1。
同样的方法教授其他的单词，全部单词教完后最后进展总复习.
复习方式:老师说英语，同学们说汉语。
结合PPT复习数字和数字在生活中的使用,比方急救打120，火警打119，警匪打110。
教授句子：
T；Do you want to be my friend?
S：Yes.
T:Can you tell me something about yourself?Such as your ，how old are you？Can you guess what’s the meaning？（精品文档请下载）
S:你几岁了。
T:Great。Follow me。老师带读。
操练句子方式：High and low ,学生们小声。老师说小声,学生们说大声.（精品文档请下载）
通过PPT课件再次稳固句子，进展句子接龙，互相采访等方式.
输出Production
通过书本上的练习题目再次复习稳固单词和句型,让学生们自己做题老师讲解。