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毕业季六年级作文.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
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可数,我们不是应当好好珍惜吗?我们刚刚入学的时候,老师牵着我们稚嫩的双手,走进这个生疏的建筑,生疏的学校,生疏的教室,身边一切的一切都是那么生疏,老师在讲台上做着自我介绍,我们在下面仔细的听着……往事历历在目,徐老师,你当了我们六年的'老师了,您是美的耕耘者,美的耕种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,70多亿人的地球,茫茫人海中的遇见是多么渺茫,我们偏偏被分在六年四班,我们为什么要和这些从未谋面的人相遇呢?对,这就是缘分,我们被分到一个班,是缘分,我们相识,是缘分,我们相识我们的老师,是缘分……毕业了,多么想留住那些暖和的日子,多么想像以前那样,说那些不好听的话,现在想想,以后,可能就听不到这样的话了吧,在对我们发一次脾气吧,在和我们一起游戏吧,在和我们上最终一节语文课吧!我希望,毕业后的最终一节语文课,老师让默写的不是古诗文,而是全班同学的名字。毕业那天,我们要微笑着滚蛋!难过了,就抬头看看天空,因为他会包含你全部的哀痛。










  青春不散场!
  ———xx年6月11日
毕业季六年级作文 篇4
  六年光阴如白驹过隙,转瞬即逝,还有不到两个月的时间,我们就要小学毕业了,这意味着我们六一班的学子要各奔东西,从今不能朝夕相处。六年来,校内情、师生情、同学情,无不在我心中留下深刻的印象与回忆。
  在校时,忘不了,学校的西大厅,那是学校开展各种活动的场所,那里记录了一个个精彩的瞬间,美妙的回忆。忘不了,操场上我们尽情奔跑的情景,那里留下了我们的欢声笑语,操场上的每一棵白杨都见证了我们的成长的经验,忘不了,教室里,我们仔细听讲,主动发言,热情探讨,激情演讲,每一个情景都烙印在记忆深处,永生难忘。










  是谁?教我们学问,是谁?教我们做人的道理,是老师,我们在老师的辛勤培育下,从一个无知的幼儿变成一个优秀的少年,为我们以后的人生道路打下坚实的基础,成为一个对国家有用的人,对社会有用的人。我们怎能辜负老师对我们的深切期望呢?
  六年来,同学之间亲如兄妹,犹如家人。谁须要帮助,大家都会伸出救济之手;班集体有活动,大家都会主动参加;我们的目标是不允许一个掉队;我们的口号是团结奋进,争创一流。我们取得了一个又一个成功!记得刚上一年级的时候,是多么想快点毕业啊,可到了六年级真刚要分别的时候,说什么都不想分别。真的不舍得离别。
  我们即将分别,此时此刻,我们多想留住时间的脚步,让时间慢一点走,可是我明白,这是徒劳的,因为时间不会停下匆忙的脚步,我们终究要分别,我们只有加倍珍惜有限的时间,考出志向的成果,回报学校,回报老师!不辜负老师对我们的期望!
  我信任我们同学间的友情,如一朵心灵之花永不磨灭,永不凋零!
  让我们十年以后再相聚!










毕业季六年级作文 篇5
  在这烈日炎炎的六月里,同学们即将毕业。
  站在走廊往下望,母校依旧那么漂亮,母校记录了同学们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了:饶好玩味的课堂,多姿多彩的活动,争分夺秒的赛场,气氛惊慌的考场,我仿佛听到了:整齐有序的书声,奇妙好听的歌声,心情快乐的笑声和真心祝愿的心声。
  我记得三年级时,我犯了一人错误,老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静,以为老师把这事儿忘了,便没把小红花交给老师。过后,老师讲起这件事儿,没有点名指责我,这让我特别惭愧。从今,我再也没有做过。因为老师给了我尊严,所

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