课前准备
尝试一种新的学习方法
①
②
③
④
◎现在不玩命,将来命玩你, 现在不努力,未来不给力。
◎放弃谁都可以,千万不要放弃自己!
◎要成功,先发疯,头脑简单向前冲。
朗 读
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义务教育教课前准备
尝试一种新的学习方法
①
②
③
④
◎现在不玩命,将来命玩你, 现在不努力,未来不给力。
◎放弃谁都可以,千万不要放弃自己!
◎要成功,先发疯,头脑简单向前冲。
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义务教育教科书 物理 九年级 上册
第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
I冰箱=1A
人体安全电流:I 人﹤10mA=10-2A
I电筒≈200mA=
一、
(1)
(2)
(3)
(1)电流表,又称“安培表”。符号
A
+
-
3个接线柱:2“+”1“-”
2个量程
①0~ A量程,、
②0~3A量程,每大格1A、
二、
刻度盘
电流表标志
又叫“安培表”
指针
调零螺母
2个正接线柱
1个负接线柱
量程为0~ A
每大格?A、每小格?A
量程为0~3 A
每大格?A、每小格?A
①指针是否调“0”;②量程;③分度值。
A
+
-
符号:
实验室中常用:3个接线柱2个量程的电流表
看仔细
先用大量程“试触”,若指针偏转小,
就改接小量程,以减小误差。
①
②
③
(2)
④
电流很大,损坏电流表
0~3A量程
+
-
电流表的使用
(1)电流表必须和被测的用电器串联。
(2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出(“+”入“-”出)。
(3)必须正确选择量程(试触)。
(4)绝不允许把电流表直接连到电源的两极
(否则,电流很大,损坏电流表)!
知识小结
绝不允许把电流表直接连到电源的两极
(否则,电流很大,损坏电流表)!
背后的原因
电流表结构特点——相当于一段导线
电源短路后,导线中电流极大,首先损坏电流表。
假如:
巩固练习
电流强弱
I
安培
103
106
μA
mA
A
巩固练习
A
电流表
调“0”
量程
分度值
串
+
-
量程
电源
I甲
I乙
同一个电路, 的位置不同,一定有I甲=I乙
A
电流
的强弱
电流
的测量
小 结
I1==250mA
I2=120mA=
选0~ A量程
注意:连接时,做到导线不交叉且简洁大方
I甲= A
I乙= A
I丙= A
分析:四个图都是L1和L2并联,所以 一定要连接在L1支路且接线柱正确。
A
间接测量I1
“+-”接反了
丁
在干路
测I总
I1=I总-I2
I总
I2
巩固练习
第36页
“+-”接反了
损坏电流表
损坏电流表
C
巩固练习
A
A
巩固练习
a c d
b
巩固练习
A
L1
L2
L1
L2
L1
干路
巩固练习
巩固练习
巩固练习
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