County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang a的中小学教师的“德”密不可分，同时，他们所在培训学校的授课老师的“德”在学生心中的影响也是缺一不可的。
因此，在培训学校，对于教师的基本职业道德标准的要求和培训一定要持续深入的开展下去。只有把这项工作做好了，我们才能赢得学生的喜爱，获得家长的支持，才能把我们的培训教育事业做大做强。
1、强化理论学习。
思想是行动的先导，理论是实践的指南。要增强教师的基本职业道德，就必须从理论上强化道德的重要性和必要性。教师要认真学习马克思列宁主义理论，树立科学的世界观和人生观；认真学习中华民族传统的道德理论，吸取其精华，并在实践中发扬光大；认真学习共产主义道德理论，用先进的道德理论，武装自己，教育自己，树立正确的道德理想；认真学习一般的道德理论和教师的职业道德理论，从多方面获取道德知识，为良好道德品质的形成，奠定一个坚实的基础。在这个基础上，进一步加强教育科学理论的学习。学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，能更好地完成教书育人的职责，增强教书育人的本领。
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work
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2、夯实业务技能。
教师要胜任当代社会的教育工作，首要条件就是要具备精深的知识和较强的教育教学能力。苏霍姆林斯基曾经说过；“在你的学科知识大海里，你所教给学生教科书里的那点知识，应该只是沧海一粟”。在培训学校，要留住学生，唯有生动形象的课堂。只有吸引了学生的注意力，让学生有强烈的想跟着老师学下去的欲望，才能成功签单。教师的知识渊博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能运用自如，课堂才能精彩。渊博的知识来自终身不断地学习。不断开拓和更新自己的知识。尤其是处在知识激增的现代
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