小学德育工作计划_3.doc

小学德育工作计划_3 小学德育工作计划新春伊始,我们又迎来了新学期的德育工作,在过去的一学期里, 得到了上级主管部门的正确领导, 社会各界人士的大力支持, 通过全体教师的共同努力, 取得了可喜的成绩。为了进一步贯彻《中共中央 xx 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神,结合学校实际, 特对我校本学期德育工作安排如下: 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作, 提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如: 跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。 2 、利用班晨会的时间,上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思,尤其在晨会上,坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题, 对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。 3 、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求, 使学生在新的学期里, 对写字有一个新的提高。 4 、协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况, 及时和任课老师了解, 做好学生的思想工作, 积极和家长交流, 督促学生的学习。重视家庭教育工作, 认真的开好每学期的家长会, 做好家访工作, 尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生, 多和家长沟通联系, 通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。二、配合学校,做好各项工作 1 、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。 2 、本学期继续组织好小学社会综合实践活动,让学生真正参与活动, 体验劳动, 最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性。 3 、对于国旗下讲话,利用好机会,给每一个孩子锻炼的机会。加强训练,培养学生的自信心。 4 、开学初,抓好队列广播操训练,磨练学生的意志,力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。三、重视学科渗透,加强德育科研 1. 优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略, 教师要在教学目标、教学内容和教学方法面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程。各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课,要继续认真上好思想品德晨会、班级活动课。开展德育科研要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍,并运用于德育实践研究。是针对德育工作中的热点、难点问题, 如网络道德教育, 诚信失缺等问题, 开展德育科研, 研究社会形势的新变化及其对学生的影响。不断转变工作方式, 更新教育内容, 为德育工作注入时代的活力和特色,要以人为本,强调学生的主体性,把握青少年的年龄特征,身心发展需要,存在问题,把管、卡、压、罚转变到疏、导、育、教上来。我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心, 就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多, 但前提是杯子要越来越大才行, 所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止, 将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和- 谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质, 为社会贡献智慧和才华, 为他人的幸福而努力工作, 从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划: 一、指导思想: 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划, 以课堂教学和教育活动为载体, 以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障, 以努力提高学生的现代文明素质为目标, 本学期我班将以全面推进素质教育, 提高学生的综合素质, 把教育深入到各种活动。二、工作重点及目标: 1、配合班主任抓好学生的常规教育, 强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。 2 、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己, 赏识他人。 3 、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。 4 、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。结合语文学科对学生进行德育教育。三、具体措施 1 、抓好学生的常规教育。配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、