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最新苏教版五年级数学下册知识点
2、作复式折线统计图步骤： 
 ①写标题和统计时间; 
 ②注明图例(实线和虚线表示);  
③分别描点、连线、标数; 
 ④实线和虚线的区分(画线用直尺)。 
注意：用除法列算式计算。方法：是（占或相当于）前面的数除以后面的数写成分数。男生人数是女生人数的3/4，则女生人数是男生人数的4/3。（注：男生人数是女生人数的3/4的意义是把男生人数看作3份则女生有这样的4份。   
分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。    
所有分母相同且分母为大于2的自然数的最简真分数和一定为整数。  
能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。反过来，分子是分母倍数的假分数，都能化 成整数。(用分子除以分母) 
分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。
带分数是假分数的另一种形式。
例如就可以看作是(就是1)和合成的数，写作1，读作一又三分之一。带分数都大于真分数，同时也都大于1。      
11、把分数化成小数的方法：用分数的分子除以分母。    
12、把小数化成分数的方法：如果是一位小数就写成十分之几，是两位小数就写成百分之几，是三位小数就写成千分之几……
13、把假分数转化成整数或带分数的方法：分子除以分母，如果分子是分母的倍数，可以化成整数;如果分子不是分母的倍数，可以化成带分数，除得的商作为带分数的整数部分，余数作为分数部分的分子，分母不变。 
14、把带分数化成假分数的方法：把整数乘分母加分子作为假分数的分子，分母不变。 
15、把不是0的整数化成假分数的方法：用整数与分母相乘的积作分子（分母为指定的分母）。
16、大于3/7而小于5/7的分数有无数个；分数单位是1/7的分数只有4/7一个。     
17、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这是分数的基本性质。
它和整数除法中的商不变规律类似。     
18、分子和分母只有公因数1，这样的分数叫最简分数。约分时，通常要约成最简分数。     
19、把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。约分方法：直接除以分子、分母的最大公因数。 
20、把几个分母不同的分数(也叫做异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分过程中，相同的分母叫做这几个分数的公分母。通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。     
21、比较异分母分数大小的方法：(1)先通分转化成同分母的分数再比较。(2)化成小数后再比较。(3)先通分子转化成同分子的分数再比较。(4)十字相乘法。  球的反弹实验  球的反弹高度实验的结论： 
(1)用同一种球从不同高度下落，表示反弹高度与下落高度关系的分数大致不变，这说明同一种球的弹性是一样的。
(2)用不同的球从同一个高度下落，表示反弹高度与下落高度关系的分数是不一样的，这说明不同的球的弹性是不一样的。            
第六单元 圆
1、圆是由一条曲线围成的平面图形。(长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形)     
画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示;连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，
通常用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示。在同一个圆里，有无数条半径和直径。在同一个圆里，所有半径的长度都相等，所有直径的长度都相等。   
3、用圆规画圆的过程：先两脚叉开，再固定针尖，最后旋转成圆。画圆时要注意：针尖必须固定在一点，不可移动;两脚间的距离必须保持不变;要旋转一周。     
4、在同一个圆里，半径是直径的一半，直径是半径的2倍。(d=2r, r=d÷2) 
5、圆是轴对称图形，有无数条对称轴，对称轴就是直径。 
6、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。所以要比较两圆的大小就是比较两个圆的直径或半径。  
扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形。扇形的大小是由半径的大小和圆心角决定的。（半圆与直径的组合也是扇形）   
正方形里最大的圆。 边长=直径 画法：(1)画出正方形的两条对角线;
(2)以对角线交点为圆心，以边长为直径画圆。    
8、长方形里最大的圆。宽=直径  画法： (1)画出长方形的两条对角线;
(2)以对角线交点为圆心，以边长为直径画圆。   
9、同一个圆内的所有线段中，圆的直径是最长的。   
10、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长。  每分前进米数(速度)=车轮的周长×转数