享受学习学案2.doc

享受学习学案2.doc第二课把握学习新节奏姓名家长签字得分一、学习目标 ,学会享受学习。 ,养成正确的学习态度。二、学习重点:体验学习活动的苦与乐,认识学习的重要性。三、自主学习,筑牢基础 1. 学习对我们每个人来说都是交织的。因为学习是一个和的过程,需要克服困难,刻苦努力。 。我们明白,享有学习的和这是多么令人快乐。 ,当我们的在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。 4. 在享受学习的过程中,我们从走向,从到,不断的提升我们的精神境界。 ,请你例举三个成语典故。同时找出有关勤奋、刻苦的三条古诗句。附件一: 预习学案 。(请同学们举出学习中的快乐瞬间) 在学习中,我难忘的快乐瞬间是____ ____ ______ , 因为当时______ _______ ,所以我快乐! 一、课堂合作研讨: 二、当堂检测 1 、笛卡尔说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”对这句话理解正确的是( ) A、只有学习,才能承担起社会责任。 B、只有学习,才能适应社会发展要求。 C、学习可以增长才干。 D、学习可以提高品德修养。 2 、小丽感到学习很累,于是她对妈妈说,自己太累了,不想上学了。妈妈告诉她说,好吧,你想怎样就怎样吧。对他们母子的言行,你认为正确的是( ) ①女儿的行为不对,违反了义务教育法。②受教育是公民的基本权利,女儿可放弃权利③母亲的做法是对的,体现了母亲对女儿的理解和关爱④女儿没有珍惜受教育的权利,履行受教育的义务 A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①④ 3、学习对每个人来说都是苦乐交织的,学习的快乐在于。() ①了解奥秘后的满足②发现进步后的快乐③攻克难题后的自得④艰辛探究后的幸福⑤展望未来的希望 A①②③④ B②③④⑤ C①③④⑤ D①②④⑤ 4、下列法律中保障青少年学习权利的法律是() A《中华人民共和国教育法》 B《中华人民共和国义务教育法》 C《中华人民共和国环境保护法》 D《中华人民共和国妇女权益保障法》三、课后作业: (一)最佳选择 ,我们的学习是:() A、一种责任和义务 B、一件苦不堪言的差事 C、成长的需要 D、人生苦乐交织的一种享受附件二:课堂引导材料 :() A、可以随心所欲,喜欢哪种学习方法就用哪种 B、要不断变换学习方式 C、看别人怎么学,自己就怎么学 D、要根据自己的学习方式,再结合老师的教学实际 3. 我们对初中的学习生活会有不同的感受,其关键是我们在面对新得学习环境的时候,采取了不同的: () A、方法和策略 B、思维方式 C、具体措施 D、学习技巧 ,: ,我根本无法解决() ,我感到很兴奋,也很快乐 ,整天都是学习,我烦死了 ,这次考试又不及格 :“学而时习之,不亦乐乎”这句话主要说明了() ,下列表现中能体现学习痛苦的有()