县教育工作汇报.doc

县教育工作汇报.doc.doc县教育工作汇报各位领导,同志们:首先,我代表吉木萨尔县委、县人民政府向州党委栗书记一行亲临我县视察指导教育工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!并恳请各位领导对我县的教育教学工作提出宝贵意见和建议。下面,就我县教育工作情况向各位领导作简要汇报。一、基本情况吉木萨尔县下辖五乡四镇,总人口 万人,有汉、回、哈、维、蒙等 13个民族组成,其中少数民族人口占 29。全县共有中小学在校生 16660 人(其中小学生 8973 人、初中生 5319 人、高中生 2368 人; 少数民族学生 5587 人),共有在职教职工 1745 人。全县现有中小学 44所。中学 11所,其中县直民汉合校高级中学 1所(县一中)、民汉合校初级中学 1所(县二中)、乡镇初级中学 7所(其中民汉合校 3所)、九年一贯制民族学校 2所(新地哈语学校、三台世华学校);小学 33所,其中县直小学 3所、乡镇小学 30所。有各类民办教育机构 21所,其中民办幼儿园 15所、民办公助幼儿园 3所、艺术培训中心 3所;文化辅导中心 1所。二、突出重点,抢抓机遇,推动教育事业迈上新台阶近年来,我县坚定不移地实施科教兴县战略,始终把教育摆在优先、适度超前发展的战略地位,加大教育投入,优化教育资源配置,积极推进教育教学改革和创新,实施素质教育,加快引进应用现代教育技术的步伐,不断提高教师队伍素质,强化基础教育地位,推动建立多渠道融资、多体制办学的教育产业发展模式,努力形成富有特色、符合吉木萨尔县情的现代教育教学体系, 为全县经济社会发展提供强大的精神动力、智力支持。(一)高度重视,切实落实教育优先发展战略多年来,我县以“三个代表”重要思想为指导,深刻领会“百年大计、教育为本”的重大意义,高度重视教育发展工作,始终坚持教育为经济建设和社会发展服务的原则,始终把教育摆在优先发展的战略地位, 认真贯彻执行国家教育法律法规,落实“三个优先”和“四项制度”,即优先发展教育事业,优先加大教育投入,优先选拔教育干部;重视研究和部署教育工作,建立领导干部联系学校制度,及时解决教育发展中的具体问题,落实教育执法目标责任制,加大教育执法力度,落实教育督导评估制度和领导干部任期教育发展目标责任制度,保证了教育事业适度、超前发展。(二)巩固提高普九成果,推进基础教育健康发展我县认真贯彻落实州党委、州人民政府《关于巩固少数民族聚居地“普九”成果的决定》,着力解决适龄儿童、少年入学率下降,辍学率回升等问题。一是坚持依法治教,进一步加大教育法规的宣传贯彻力度,建立实施义务教育的目标责任制,实行《义务教育合同书》制度, 明确对违反《义务教育法》行为的处罚办法,层层签订责任书,将控制辍学纳入法制化管理的轨道。二是继续实行“三包三负责制度”,即乡村包入学率, 学校领导包巩固率,教师包合格率;学生不入学由乡村负责,学生留不住由学校领导负责,学生学不好由教师负责,做到责任到人。三是贯彻因材施教的原则,实施分层教学法,使不同层次的学生学有所获。四是建立和完善贫困生帮扶制度,设立了“贫困生救助基金”,对困难学生采取减、缓、免缴杂费或课本费及包扶、捐助等措施进行帮扶。几年来,全县已有近千名贫困生得到了不同程度的救助。五是严格落实州、县有关少数民族助学金发放制度,确保助学金足额按时发放。经过不懈努力,我县少数民族聚居乡镇的“普九”各项指标均已