春季中小学校开学疫情防控应急演练方案.docx

春季XX学校开学疫情防控应急演练方案
为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，加强学校在开学后防控疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次疫情防控应急、（查绿码、学生健康卡）、 (现场提醒、秩序维持)
5、校门外安保值勤：（着防刺服、持钢叉）
6、校门内安保执勤：（着装，持警棍）
7、食堂值班安排：食堂工作人员
8、拍照、摄像：XX
9、角色扮演：XX
（1）进校时的学生扮演者：
（发烧、咳嗽等症状异常的扮演者）。
（2）教室里的学生扮演者：
（发烧、咳嗽等症状异常的扮演者）。
（3）食堂里学生扮演者：XX
（4）消毒工作人员：XX
13、演练场外组：
组长：XX
现场指挥：XX
（1）组织学校相关老师于（2月14日）上午8:30前，带好口罩赶到校门外右侧零散站好，等待指令。组织学习演练方案及注意事项。
（2）得到演练开始指令后，通知该学生扮演群体，有序保持人与人间隔1米，从行人通道通过测控门测体温、消毒、验健康码并登记后进入校园，然后分散进入到各自教室或办公室，不要到校门处围观，异常学生由检测人员带到校外临时隔离点由校医复检。
14、演练教室组：
组长：XX
现场指挥：XX
（1）组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于（2月14日）上午8:30到教学楼前的空坪处。人与人间隔1米零散站好；
（2）得到演练指令后有序从教学楼前小操场到一楼西头教室门前测量、登记体温进入教室入座；XX（教室外：负责给每一个学生测体温，
XX负责记录学生晨午检记录册、收学生健康卡），入座一定要保证前后左右1米间距。
（3）发现有学生或是老师有发烧、咳嗽疑似症状发生，班主任立即拨打驻校医生的电话（**）报告情况；再向学校副校长（**）报告；最后由X校长报告给王校长（**）
(4）医务人员穿着防护服第一时间来到教室，把疑似症状的学生或老师带离教室，前往学校临时隔离室进行体温复验和观察。
（5）正副班主任、教学维护组迅速组织该教室的其余学生或老师迅速有序撤离到操场，人与人间隔1米零散站好。
（6）后勤消毒工作人员XX穿好防护服迅速对该教室进行消毒。
15、演练食堂组
组长：XX
职责：（1）组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于（2月14日）上午8:30前赶到一楼西头教室有序坐好。
（2）听到下课铃后，XX老师宣布下课，组织学生带好口罩，人与人间隔1米，有序出教室，前往食堂。走路的过程中保持一米的距离，不要交流。(班主任继续维持途中秩序)
（3）到食堂外水龙头处，参照七步洗手法用洗手液或肥皂对手进行消毒清洗后，再前往食堂。到食堂指定的窗口前，人与人间隔1米，排队进行打饭。
（4）打到饭菜后，有序到餐桌处在贴绿签点同一方向坐下，摘下口罩，（口罩统一放在左手边），再低头无交流进餐，进餐完毕后带上口罩后有序回到教室。
六、师生进校流程
1、值班人员、驻校医生、安保提前换好防护服，戴好口罩，对入校师生及临聘人员进行体温监测。
2、师生及临聘人员佩戴好口罩，有秩序人与人间隔1米站好，在依次测体温、消毒后进入校园。
3、如发现体温不正常的师生，由体温监测员报告给医务人员，由医务人员带到临时隔离室进行医学观察；驻校医生重新测体温，做好