跳绳 (2).doc

小学四年级体育课《跳绳》教案
学 校
白银区第五小学
人数
执教者
王磊
教学内容
跳绳（并脚跳） 游戏《翻山越岭》
教
学
目
标
认知目的:通过活动让学生充分理解跳绳的多样性及兴趣性.
技能目的：通过活动小学四年级体育课《跳绳》教案
学 校
白银区第五小学
人数
执教者
王磊
教学内容
跳绳（并脚跳） 游戏《翻山越岭》
教
学
目
标
认知目的:通过活动让学生充分理解跳绳的多样性及兴趣性.
技能目的：通过活动使生可以根本掌握跳绳动作的关键
情感目的:培养同学间团结协作的创新精神
重点
难点
重点:跳绳过程中前脚掌 脚踝 膝关节的缓冲
难点：动作协调 身体保持平衡
教学
准备
跳绳每人一个 跳绳场地 9*18米场地一个 音响 1个 体操垫8块 障碍4个
程序
教学内容
老师的引导和参和
学生的互动和学习
组织和要求
准
备
部
分
集合，整队，师生问好，安排见习生；
宣布课堂内容;
跳绳操。
师生问好，检查人数;
老师宣布课堂内容；
老师示范跳绳操.
文体委员集合整队，报告人数；
学生认真听老师讲解课堂要求;
跟随老师做跳绳操。
学生站四列横队
基
本
部
分
自由跳绳
2、学生自我展示
3、新授课：双脚并脚跳绳
老师组织学生自由跳绳，在学生跳绳的过程中注意观察学生的根本情况
老师点评
老师讲解并脚跳绳的动作要点并示范
学生自由跳绳
2、跳绳展示
3、学生认真听,并跟随老师的口令做徒手练习
分组进展双脚并脚跳练习
5、组织小组间竞赛
6、强调动作要领，进展全班计数练习。
7、老师展示花式跳绳
8、游戏《钻山洞》
①规那么：学生分5组,以小组为单位进展游戏；哨音响起后，学生跑至山洞前，手脚并用安全的爬过山洞，跑至跳绳前，在指定位置双脚并脚跳绳5次，跳完后返回至起点和下一位同学击掌接力。
4、老师巡视指导,纠正问题。
5、组织小组间竞赛
6、老