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2022秋三年级语文上册第二单元5铺满金色巴掌的水泥道课堂教学课件新人教版.ppt


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一夜秋风,一夜秋雨。直接在课文开头交代了时间和天气。对偶句式富有诗意,激发读者继续阅读的欲望。
第十一页,编辑于星期六:四点 四十五分。
啊!多么明朗的天空。
用自己的方法理解“明朗”的意思。


明亮
晴朗
明朗
明亮晴朗
第十二页,编辑于星期六:四点 四十五分。
可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
第十三页,编辑于星期六:四点 四十五分。
对比句子。
这一片片沾满雨珠的叶子,一掉下来,便落在湿漉漉的水泥道上了。
这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
“闪着”“紧紧地粘在”用得非常好,“闪着”生动地写出了雨珠在阳光下闪闪发光的美丽景象,“紧紧地粘”形象地表现出了落叶在湿的水泥道上的形态。
第十四页,编辑于星期六:四点 四十五分。
朗读课文第6-7自然段,思考:这一部分写了什么内容?
“我”走在院墙外的水泥道上看到的景象。
第十五页,编辑于星期六:四点 四十五分。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
这里为什么要用省略号?可以改成句号吗?
像 ,这是 。
水泥道上的落叶
地毯
比喻的修辞手法
第十六页,编辑于星期六:四点 四十五分。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这里“熨帖”是什么意思?除了查字典,你还能用什么办法理解它的意思呢?
比喻
熨帖——平展
平展
第十七页,编辑于星期六:四点 四十五分。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
这里“凌乱”是什么意思?试着用“凌乱”造句。
如果去掉“甚至”可以吗?为什么?
凌乱——排列不规则
排列得并不规则
第十八页,编辑于星期六:四点 四十五分。

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