龚家湾小学2011.doc

龚家湾小学2020-2021学年度第一学期
留守儿童之家工作方案
为了标准我校留守儿童之家工程建立和管理,确保民生工程顺施行，根据县镇关爱农村留守儿童工作有关会议讲精神，结合我校的详细实际，特制订农村留守儿童之家施行工作方案.
　　有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，，养成文明安康的生活习惯。
　　3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活才能。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,承受中华优秀传统文化的熏陶。
　　4、。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参和，使他们生活在欢乐、和睦的气氛中，找到回家的感觉,增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐.
　　5、注重对留守儿童的心理安康教育
　　针对品德行为偏向和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和谅解父母教育等，使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐和幸福，消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
　　6。建立健全老师和留守儿童的谈心制度
　　学校要定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月和“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格开展不健全、道德开展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进展矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
　　7．开展“九个一”活动。
　　(1)。建好一个“留守儿童之家”
　　学校建一个“留守儿童之家”，室内布置做到温馨、人性化、有文化品位,配置有档案资料柜并分班级存放，实行一人一档，有一部 机、一台计算机,有一定数量的体艺器材,有可供阅读的图书，并利用双休日节假日组织留守学生在“家"中开展活动。
　　(2）.开通一部亲情
　　学校开通一部亲情 ，设立专线，将 号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日和家长联络、沟通提供方便，增进学生和家长的感情。并及时做好相关记录。
　　（3）.开展“一帮一”活动
　　各班对留守儿童进展一次成绩测试和身心调查,让品学兼优的留守儿童当“小老师"，给学习成绩差的留守儿童安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友,上课时提醒、催促其遵守纪律，专心听课；课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯；不快乐时和他聊天，为他排忧解难。
　　(4)。落实一名爱心妈妈
　　给每位留守儿童落实一名爱心妈妈，爱心妈妈每周和留守儿童谈一次心，理解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和安康的心理；定期走访和临时监护人或家长交流，及时反响儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作，通过爱心的关心消除自卑感，从而增强学习自信心。
　　（5）。举办一次法制、安全、心理安康教育讲座
　　积极施行“生态德育”工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理安康教育讲座，教育学生遵纪守法、理解安全