校园正能量广播稿100字.docx

校园正能量广播稿100字.docx校园正能量播送稿100字
只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
校园正能量播送稿100字很开心又可以坐在前进校园正能量播送稿100字红领巾播送站播送稿第三期

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快乐小播送，欢乐你和我，心与心相通，絮语说不停。
(各一句)
甲：踏着轻快的脚步，呼吸着清新的空气，我们来到了校园。
乙：伴随着优美的旋律，我们的红领巾播送也如约而至。
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!
乙：我是主持人( )。
甲：我是主持人( )。
乙：今天我们播音的主要栏目有：经典诵读、佳作欣赏、江山如画、我能行、心声传递。
一、经典诵读
甲：?三字经?是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、
天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读?三字经?，可知千古事〞。在今天的?经典诵读?栏目里我们一起来听听?三字经?里的故事。(播放mp3三字经故事)
二、佳作欣赏
乙：在今天的?佳作欣赏?栏目里，我们来欣赏一篇写景佳作?三峡之秋?(播放mp3)
三、我能行：
乙：你行，我也行。你在这点行，我在那点行。
甲：今天假设不行，明天准能行。相信自己行，争取全面
行。
课前预习是学好语文的重要环节，做好了语文的课前预
习，就能提高语文课堂学习的效率。在今天的?我能行?栏目里，我们向大家介绍一下语文预习的方法：
一、初读感知。每学一篇新课文时，都会有一些不认识的字和不理解的词语。初读课文时，可以采用默读了解的方法。初次默读的要求有两个：一是了解课文的大概意思，譬如课文写了一件什么事、介绍了一个什么人、描写了一些什么景、告诉了我们哪些知识、抒发了怎样的感情等，目的在
于对全文获得一个完整的、初步的印象;二是准确地找出全部生字，划出不理解的语句。
二、查问求助。预习课文时，往往会遇到没有学过的生字、新词，要了解这些字词的读音、意思或用法，就要运用字典、词典这些无声的老师，扫除语言文字的障碍。另外，还可以询问家长、搜集有关课文的资料，拓展自己的视野。
三、摘抄词句。就是把应该积累的词语句子和自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。“嘴过三遍，不如手过一遍〞，动手摘录，使眼、手、脑并用，效果比读更好。
四、圈画批注。俗话说：“不动笔墨不读书。〞在预。预习时，在课文一些重点地方
写、画、圈、点是很有必要的。例如，给不懂读音的字标上拼音，不理解的词写上注释，含义深的句子划上线，重点的字词加圈加点，有疑难的地方打个问号等。做上这些记号，等到上课的时候再特别加以注意，把自己觉得模糊不清的地
方彻底弄明白。
四、江山如画
在今天的?江山如画?栏目里，我们将带着大家一起去
龙潭沟自然生态风景区看一看。龙潭沟自然生态风景区位于河南省西峡县双龙镇，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽
于一体，被誉为“中原一绝，人间仙境〞。龙潭沟全长12公里，景区5公里，自然落差近千米，整个山体犹如两条巨龙
盘踞，分别显现龙首、龙口、龙角和龙身。由两山相夹的峡
谷自下而上形成多处梯式瀑布