附件1:
编号:__________________第十二届“心理健康教育活动月”
项目申报表
项目名称:
申报单位:
负责人:
联系电话:
项目类别:
□校级项目□院级项目校级项目审批若未通过是否转为院级项目:
□是□否序。
案
比赛宣传
3.
(1)宣传时间:
月18日至21日进行为期四天的全校范围内的宣传。(2)宣传方式:
-3-
活①午餐时间在一餐二餐、三餐、四餐门口发宣传单、摆放桌子进行现场宣传与报名。
②在各宿舍楼内张贴海报进行宣传。
③将参赛要求发放给每个学院,学院内部进行宣传与动员,选派参赛队伍。
(3)宣传单页:
内容包括活动主题、节目形式、节目要求、比赛时间时间以及具体的参加方式(包括活动部负责人的手机号、邮箱,以及公邮)报名汇总:
在宣传结束后由工作人员进行报名节目信息的汇总,加参赛者的飞信并通知其彩排时间、参赛时间和具体细则。
动四、活动流程:
主持人致开幕词并介绍到场评委、嘉宾。
领导讲话。
实主持人介绍比赛规则和评分细则,并宣布比赛开始。
按照赛前的抽签顺序开始进行比赛。(一号选手上台表演),由工作人员收走每个评委的打分表,计算成绩。成
方案绩计算方法:去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下的成绩取平均分。
在第二个节目结束后,由主持人公布第一个节目的得分,并介绍下个出场节目。以此类推。
在第六个节目参加完比赛后,穿插一个歌舞表演,调节现场比赛氛围。
表演完成,比赛继续开始,第七个节目上场。
所有节目比赛完成后,进行一个歌舞节目表演,工作人员进行分数统计。
节目表演完后,主持人上台宣布比赛结果。请获奖者上台领奖。
嘉宾上台颁奖。
主持人宣布比赛结束,嘉宾、评委、演员、工作人员上台合影留念。
工作人员负责收拾会场、整理道具由专门人员整理照片、发布新闻。
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五、评分细则
Ⅰ.剧情内容(40分)
①主题明确,接近大学生活,反映的真实而普遍的问题,并能在剧中得
到一个解决方式或是一个解决思路。(10分)
②情节丰富,吸人眼球,创意性强。(20分)
Ⅱ.表演能力(40分)
①表演富有感染力,肢体语言丰富且恰当,吐字清晰,表达完整。
(20)
②团队配合默契到位,能够流畅顺利地完成演出,整场演出没有明显的
活
卡壳,断幕等合作性失误(
20分)
Ⅲ.舞台效果(20分)
动
①能够吸引观众眼球,能够带动现场气氛(
20分)
②PPT制作精美,音乐应景恰当,服装道具能准确表现人物身份,展现
剧场情景(10分)
实
Ⅳ.比赛时间严格控制在6~15分钟,否则将酌情扣分,具体标准为:超
出或少于规定时间者每分钟扣2分
施
附录:评分表
序号
节目
剧情内容
表演能力
舞台效果
总
分
名称
(30)
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