高考班主任工作总结.doc

高考班主任工作总结　
高考班主任工作总结
2016高考后班主任工作总结
王涓
伴随高考填报志愿的结束,紧张的心情终于可以放松一下了。,虽然品尝着付出以后的喜悦,但这里有收获严上上、中午、晚上及时到班督督查学生的情况,严防死守,认真执行学校的规定守,每天做到,六查，发现问题,随时解决。题
2、加大大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话培
等多种方式,注意指导学生多进行自我教育,让学生在进自我意自识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思取想行为品质,也想
注意指导学学生如何进行自我管理,培培养他们多方面的能力。
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3、有效地利用好每周一的班会课对学生进行各一方面教方育。比如,信心教育、学习习惯、养成教育育、学习经验交流会、、
感恩教育等内容,这些活动都教促进了良好的学风、班风促的的形成。
4、选拔班干部部,培养积极分子。我从学学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一风定定组织能力、在同学中有一一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后部,我予以,指导,大胆使用,严格要求,加强教育。,平平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面积,使更多的优秀学生有担,任任班干部的机会,得到锻炼炼。同时对部分工作态度不不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过出一个多学期的努力逐一
渐培养出一批工作能力强、有养责责任心、威信高的班干部,并,进一步带动了班风学风的好转。风
二、抓好学习中心工作习,形成良好的学习氛围学
1、建立良好的的课堂纪律和秩序。引导学学生学会理解老师和尊重老老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真讲完完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各委个方面做个好协调工作,如作作业布置、早读的安排、课课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师和繁重的劳动。同时,指导繁学学生如何在课堂上认真听讲讲,从而使学生养成良好的的学习习惯。
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2、坚决制止不做作业的现象,要制求求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,并提高学生的作业速度。平提时时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极要配合各任课教配师辅导学生开开展复习工作,培养学生良良好的学习态度和习惯。
3、树立班级学习的榜样,,让学生们向班里学习成绩绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期他目目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖常励工作。励
三、注意心理辅导,加强学习方法的指辅导导
本学期,学生基本上适应高三生活,但学习成适绩出现了绩两极分化的现象,有的学生感到学习压力,很大,而有的学生很
出现了厌学的情绪,多数学生在厌学习上出现了较大的不适学应应状况,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使心学学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为的此此,我抽时间进行了这方面的学习,阅读了大量的面关于学习心理、学习方法关的的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导,方如何保持考试如的良好心理,,如何树立自信心,如何进进行考前复习,如何进行查查
漏补缺,如何从考试中发现知识缺陷等等。根中据不同学据生进行不同的辅导导,收到了一定的效果。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努,力,班力
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级工作开展得还是比较的顺利,学生的整体