《赤壁赋》课后答案.doc

《赤壁赋》课后答案
一、基础知识
　1。（1）Ｂ Ａ　（2）Ｂ （3)B (4）Ａ (５)A （6)Ａ （7)Ａ
　 (8)B (9）B A （１０）A
　　２.(1）过了 农历每月十五日 （２）通“嘱”，这里是劝人饮酒 (3《赤壁赋》课后答案
一、基础知识
　1。（1）Ｂ Ａ　（2）Ｂ （3)B (4）Ａ (５)A （6)Ａ （7)Ａ
　 (8)B (9）B A （１０）A
　　２.(1）过了 农历每月十五日 （２）通“嘱”，这里是劝人饮酒 (3）通“凭”,依靠 空　(4）划破 月光下的清波 (5）整理 端正　(6）数得，即多有所得　（7）眨眼 (8）宝藏 （9）享受 (10)相互 垫
　 3．(1）(我们）听任苇叶般的小船，在茫茫万顷的江面上自由飘荡。
　 (２）（箫声）能使潜藏深渊的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇黯然泣下。
　(３)在江中捕鱼,在沙洲上砍柴，以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。
　（4）江水总是像这样的不停流逝,但是它始终没有流尽；月亮总是那样的时圆时缺,但它始终没有增减.
　 （5)如果不是为我所有,即使是一丝一毫也不能得到。
　　4．黄州 辞采　体物铺陈 文
　　二、课文理解
　　1．(１）白露横江,水光接天. （2）其声呜呜然,如怨如慕，如泣如诉,余音袅袅，不绝如缕 （3）惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适.
　　2。课文先由清风明月之美写赏玩之乐，再以主客问答写历史人物的兴亡和现实苦闷的“悲"，阐明变与不变的道理,以求解脱，最后归于豁达乐观.
，引发出下文对历史兴亡的凭吊。
　 4．主客问答,，实际代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争。作者把政治失意的苦闷通过客来渲泄，把乐观旷达的情怀通过主来表现,主终于说服了客，反映了其思想中积极的一面战胜了消极的一面,从而肯定了乐观旷达的人生态度。
　三、语段精读
　１