智慧校园(知识讲座).docx

1、基础支撑平台（信息系统集成平台）数据标准〔主数据管理〕
按照《教育管理信息化标准》的颁布为教育部门进行教育数据总体的规划和组织，建立统一的数据平台提供明确的标准和标准。平台需提供数据元定义功能，在全校范围内作为数据编码的依据和标准，为
?补考/重修：重修报名、重修选课及补考考试管理。
?网上评教：参与教师评价，对授课教师打分。
?等级考试：等级考试信息浏览及报名信息。
?考试安排：查询学期考试课程安排情况。
?毕业设计：学生可以看到老师对毕设的公告、批注等。
?实验室时间：学生能及时方便查询开放性实验室的开放时间。
?一卡通信息：显示最近5笔消费清单，以及一卡通余额。
?学费缴费信息：在校期间缴费、欠费情况。
?报考、交费信息显示本人学费、书费、报考费、报名费、免考费、学位外语报
名费、学位综合课考试费、实践课报名费、材料费、论文答辩费、毕业申请费用等缴费情况。
?勤工俭学信息：勤工俭学岗位信息，勤工俭学岗位申请结果
?相关查询：我的成绩、奖学金信息、助学金信息、我的选课、贷款信息、全校总课表。
?快速入口：学籍信息：在线浏览学生个人信息，可根据学校规定，定期对学籍信息进行核对和完善
?学生申请：学生申请包括困难生申请、困难生困难补助申请、生源地助学贷款申请、贷款申请、国家励志奖学金、国家助学金申请、关工委助学金申请、减免学杂费申请。
?心理咨询：学生申请预约、预约查询。
?在线心理测试：在线心理测试，用软件进行心理测试。
?学科竞赛：学科竞赛网上报名、组队管理。
?实践项目预约：实践项目网上预约。
?学生选课:在线选课，完成个人课表的定制。领导门户：
?通讯录：查看学校的所有教职工通讯信息。
?工作计划安排：在线安排个人工作计划，领导可在线查询部门人职工作计划。
?待办公文：查看待办公文信息。
?科研情况：包括查询学校科研项目情况及老师的论文发表情况统计。
?校内新闻：显示学校重要新闻
?固定资产信息：校领导可以查看全校的固定资产情况，对于部门领导可以查看本部门的固定资产统计情况。
?登录助手：领导可单点登录到教务系统、迎新系统、学工系统、0A系统、资产管
理系统。
?招生计划：年度招生计划分布
?新生报到情况统计：查看全校或某个学院的新生报到总数、报到率、生源地统计等。
?注册缴费情况：可以查看全校或某个学院的学生注册和缴费情况。
?学籍异动情况：查看学生学籍异动情况，便于分析学校的学籍变化情况。
?各专业入学率统计：统计学校各专业入学率情况。
?在校学生生源地统计：统计学校各专业生源地情况。
?在校学生选课信息统计：统计学生选课信息情况。
?在校学生总量统计：统计各学院、专业在校学生总量。
?院系信息：提供各院系信息介绍。
?专业信息：提供各专业信息介绍。
?教学质量信息：学校老师评教结果统计。
?教师信息：提供教师信息查询：如教师的编号，职称，所属院系，教研室，教师类别，教师编制，政治面貌等信息。
?教师统计：按照专职教师、兼职教师、外聘教师进行分类统计。
?会议通知：查看会议通知信息。
相关信息查询：职务查询：根据职务信息查询职务人、学生信息查询、教师信息查询。
统一身份认证平台
要求系统采用平台化、组件化和工具化的开发模式，在统一的开发平台和标准下进行学校各类管理信息系统的开发和集成，实现信息的共享和交换以及统一身份认证。要求基于业务构建”开发系统的核心，保证应用系统技术体系统一、平台统一。要求完成全校范围内的唯一的、权威身份认证中心一一统一身份认证的建设，建成之后的身份认证中心为校内的学生、教职工提供权威的身份认证，进入学工、教务、人事系统等不同的系统只要拥有一个账号、一个密码、一次登录。目标是构建一个完整统一、高效稳定、安全可靠的集中用户统一身份认证管理系统。
技术要求：
6、将以下所有的平台系统进行统一身份认证整合，集中用户管理、统一权限管理，保证用户电子身份的唯一性、真实性与权威性。
7、让用户只要一套用户名和口令就可以使用校园网络上其他有权使用的所有应用系
统。
8、系统开放第三方接口对接。
数据交换平台以“主数据管理平台为基础，建立学校的数据中心平台，实现异构信息系统之间的数
据交换和共享，明确业务系统与数据中心平台的接口标准；保证数据的准确一致，谁产
生、谁维护”；建立可以提供为整个学校综合查询和决策支持所需的数据信息，为学校的将来决策支持系统积累分析数据；为后续开发各种应用系统的通用数据库平台，保证新的系统建立在数据中心平台上时，不会产生新的分散数据。
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