[大学生学期末个人总结]2022年学期末总结.docx

不行少，只有这样，才能超越。而严谨的学习看法正是多数初一学生所缺少的。
二、班委的建立
目标的最初表达就在班委的选定上，当上午的班会中提出踊跃主动后，我就指出，班干的选定是在自愿的根底上，假如自己不能踊跃主动，将不会中选。在自我介绍时便有很多同学自愿担当班干。










班委建立后，对班干提出的要求就是踊跃、严谨地来管理班级，时刻想着关怀、管理班级。甚至要想到教师没想到的，让自己成为班主任、其他任课教师的得力助手。为了让他们有信念，并能踊跃管理，指出，犯错没关系，但要是做不到踊跃主动即撤职。同时指出要各司其职，又要团结协作。
一学期了，班委没有大的变动，每一个班委都踊跃地参加班级的管理，特殊是班长和两位管理卫生的委员，真正做到踊跃、严谨。班级常规成果的取得，他们功不行没。让我难忘的是只要是他们管理的一环被扣分，他们是极为内疚，很是自责。真正把管理当作自己的责任。所以我在评语上向他们表示感谢，让他们感受到自己的付出被懂得，让他们下学期更加努力。
三、成果的取得
在以上目标的引领下，在全体师生的踊跃努力下，一学期来，班级取得 了一些可喜的成果。
学习上，前半学期，学生未能适应初中生活，还没做到踊跃、严谨，学习成果不志向，特殊是尖子层人数欠缺。但到期中考试前，学生在学习看法和习惯上上了一个台阶，在期中考试和期末考试中取得年级第三和年级第五的较好成果。










在各项活动评比中我班也取得骄人成果。我班屡次被评为我们的教室最干净、我们的包干区最干净，黑板报评比屡次获得一等奖;在播送操竞赛中获得第六名;在美化校内系列活动立大志，做小事录音小故事竞赛活动中获组织奖;体育节获团体总分第三名；奥运学问竞赛一等奖；体育节获道德风气奖；艺术节五人获一等奖。
让我记忆犹新的还有在狼专题活动中，同学们的突出表现，有的同学甚至为了活动劳碌到深夜，让我感受到同学们极强的集体荣誉感以及踊跃主动精神、创新精神、团结协作的精神和吃苦耐劳的精神。
还有在我生病的一周里，班干踊跃管理班级，主动与我联系，使得没有班主任的日子里，班级没有大事故，一切有序地进展。还胜利地以辩论形式开展了一次班队活动，获得听课教师的好评。
我常想，胜利的教育造就出的应当是自信的人才。我很欣慰的是我班同学很自信。他们课堂上很是活泼，常有精彩的让任课教师惊羡的言论。在叶敬国教师上的语文课《伟人细胞》和陈可兵教师上的一节地理课上，表现尤为突出。










胜利的教育造就出的应当是有爱心的，懂得感恩的人才。我同样欣慰于我班同学的爱心。在朱丹丹同学心情压抑期间，室友及其他同学赐予很大协助，有同学陪她漫步、闲聊，有同学主动协助复习功整理文章由课，全班同学还在自发地一起织千纸鹤给生病住院的她，让曾一度失去生的盼望的她重拾生的欲望，如今她已返回集体，眼中少了愁闷多了欢乐。还有在我生病期间差不多一半同学给我电话或信息问候，有家长告知我有同学竟哭了。懂得感恩，有爱心就是有情义，情义无价。
另外，此时此刻学生，一般平安、节约意识淡薄，而我班同学的平安节约意识却是很强的。学生们的饮料瓶是放在一起，为班费集资的，虽然最终在生活委员的联络下只卖得九元钱，但他们的节约意识我想已有表达。有时放学后向教学楼看，常看到只有我班的灯是关掉的；你假设在教室没人时来我班，教室门确定是锁上的，包括阅览课时。
班级取得的成果，在我与