《大国崛起》第二集观后感300字参考范文.docx

印第安人西迁的法律依据。印第安人部族如索克斯(Saux)和福克斯(Fox)人在酋长黑鹰领导下进展了抵抗斗争，于1832年试图返回伊诺斯西北部的家园，遭到伊利诺斯州长派出的民兵的杀戮。住在佐治亚西部至密西西比河和向北到北卡罗来纳西部和田纳西东部的四大印第安人部族奇卡索人(Chickasaws)、克里克人、乔克托人(Chocktaws)和切罗基人进展了反抗。佛罗里达的塞米诺尔人也始终顽固反抗，但都遭受到失败。1844年，美国东部的3/4的印第安人被迫迁往密西西比河以西，而未迁走的30000印第安人大多留在苏必利尔湖的偏远地区。印第安人在迁徙中约削减了1/3的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。”










大国的崛起靠的是科技，国与国之间的比赛说究竟就是国民素养的比赛，是人才的比赛。不客气地说，中国由于难以承受别人的教育思想，国民整体素养与兴旺国家的相比都不是一个等级。英国历史学家汤因比探究过21种在历史上曾经出现过，后来相继消亡的文明。结论是这些文明死亡的缘由，无一例外，都不是他杀，而是自杀。他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。
1876年，美国庆祝独立101周年的时候，在费城举办国际博览会，有37个国家参展，当时清政府也派出了展览团。在这次博览会上，英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精细机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。
《大国崛起》观后感3
看完《大国崛起》以后，我有了许多自我的想法：第一点，全国的人民要万众一心地为国家努力，不管是当官的还是老百姓，都要力所能及地为住：“国家兴亡，我的职责。”大家团结协作，才能让我们的祖国走向成功。其次点，国家的领导人应当注意对少年儿童的教育，应当多多建立免费的小学与中学，要让全部的人都理解良好的教育，这样国家才能造就许多的人才，才能实现成为强国的幻想。第三点，英明的领导人与有才智的百姓一样重要。国家的领导人的一举一动都可能影响到国家的前途和命运，优秀的领导人才能制定正确的制度和战略。第五点，即使拥有了以上四点，没有历史机遇，那么崛起的道路还是非常漫长的，重要的历史机遇能够使一个国家快速崛起，这是非常重要的东西。另外，在大国崛起的过程中还有一种比拟特别的影响力，那就是悠久的文化历史，它的优点是能够让人们从前人做过的事情中获得经历与教训，它的缺点是简单在向别的国家学习并改善自我的时候与自我本身的传统发生一些冲突与冲突。










“国家兴亡，我的职责。”让我们大家都努力成为优秀的人才，将来为祖国缔造光明的将来，让我们的中华人民共和国，在二十一世纪腾飞，再次遥遥领先于世界!
《大录片分别讲解并描述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英格兰、法兰西、德意志、日本、俄罗斯(前苏联)、美国九个以往在世界历史舞台上拥有辉煌经验的风云大国的兴衰故事。它们的强盛都离不开那些变更国家命运的重要人物和领导人。从哥伦布、威廉姆·伯克尔斯宗、瓦特、莎士比亚、亚当·斯密、卢梭到伊沙贝尔女王、拿破仑、戴高乐、郫斯麦、彼得大帝、华盛顿。在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理值得我们思索和学习，真正的治国之道从是那里产生的。










每一个经验过风风雨雨的大国，都能够当作我们的老师。西班牙与葡萄牙告知我们：要有勇于探究未知世界的志气和新奇心才能使我们拥有别人不会拥有的东西;荷兰告知我们，无