2022年大班安全用电教案.docx

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(1)假如你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包袱)
(2)假如你望见电线断落在路上，应当怎么办?(绕过去)
4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。
(1)这是什么?它有什么用?
(2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手接电源。
(3)出示“电”的标记，让幼儿相识，并知道望见“电”的标记就要提高警惕，留意平安。
5、引导幼儿视察幼儿用书，看图说说：图片上的小挚友在做什么?他们这样做对吗?
使幼儿知道简洁的平安用电常识，学会爱护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的爱好。
在平安用电环节上，请孩子们再看运用电器正确与错误的录像，知道平安用电的重要性。
大班平安用电教案3
活动目标
“咬人”的电，不能用手触摸。
“有电危急”的标记。
活动打算










1.“有电危急”的标记。
，电插座一个。
，故事《会“咬人”的电》。
活动过程
，观赏故事《会“咬人”的电》。
(1)观赏故事第一段，并理解故事进行简洁的提问：
猜猜故事里的“珍宝”是什么?
“珍宝”里藏着什么?为什么大家都喜爱这个“珍宝”?
(2)老师出示电插座请幼儿视察并小结：
电插座是用来接电的，里面带电，它能人们的生活带来便利。
，依据故事内容提问：电插座可以碰吗?狐狸把手伸进电插座后发生什么事了?
老师小结：电源插座是不能随意碰的，尤其不能把手放进插座的插孔里，一旦遇到电，电就会“咬人”，是很可怕的。
，请幼儿相互沟通
以后狐狸还会乱动插座吗?它会怎样教化他的小狐狸呢?
，向幼儿介绍有关学问。
(1)这是什么?你在哪见过?细致看看里面和外面有什么不一样的地方?
(2)老师介绍：这是电线，里面有铜线(或铝线)，能传电。外面的塑料是爱护层，包袱着铜线(或铝线)，假如没了爱护层，点就会传出来，不当心遇到它，这位“电”挚友就会发脾气伤人。










、电插座，知道生活中不能碰出这些危急的物品。
“用电危急”的标记，知道望见这些标记就引起留意，不能靠近。
活动延长：
，家长帮助记录下来。
“用电危急”标记，贴在家中有电的地方。
大班平安用电教案4
活动目标：
1、知道电是具有危急性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同嬉戏中了解我们的生活中到处有电。
3、培育幼儿敏锐的视察实力。
4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动过程：
一、引入
1、小白兔要搬新家了，它的家里须要放很多东西，我们一起来帮它出出办法，它须要哪些东西呢?
2、原来小白兔还须要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢?