捕捉入微感觉.doc

捕捉入微感觉——走进记叙文选材的新天地
教学目标：
1、让学生明白捕捉入微感觉的方法;
2、让学生运用捕捉入微感觉的方法作文。
重点难点：
学生能够捕捉生活中入微的感觉，并恰当地运用到作文中。
教学过程：
一 课前说话：写作地说“我能行”，自行车很平稳地过了桥。这次是母亲给“我”拭去汗水，母女俩又提到了先前的那个问题 ，而“我”是“都明白了”。
小作者在最后议论道：“儿女成长，父母衰老，这样的变化太普通不过了，可此中包蕴着的是一份沉甸甸的亲情……”是啊，透过这几个短短的镜头，我们的确会感到两代人之间那份彼此关心、相互理解和暖融融的亲情，心头涌起阵阵感动，不由联想起许多许多。这篇习作所选取的三次过桥的情景，在生活中是极为常见的，是很多人不以为意的，然而，小作者却感悟到了其中包蕴着“一份沉甸甸的亲情”，于是，她获得了成功。
（平凡小事显示不平凡的意义。如果把生活比作河流，它有时会恶浪滔天，惊涛拍岸，但更多的时候是缓缓东去，风平浪静。表面激烈的带戏剧性的生活只是人生中的个别场景，它不会常常发生，你也不会常常碰到，人们感受到的往往是平淡，在平淡中迎来日出，又在平淡中送走落日，日子似乎就是这么简单，不变的重复着。而正是在这平淡的生活中蕴藏着人世间的至真、至善、至美。那些对生活有着深刻感悟的人就不同了，他们能够从中发现“金子”，寻得“奇宝”，一旦形诸文字，立刻赢得了广泛赞誉，而且历久不衰。为什么呢？因为他们从身边每日都可能发生、但人们又熟视无睹的生活里发掘出有着生活真谛的东西，透视出平凡事情中的不平凡的意义．） i`(Y'z
例3 徐昀同学的《那天我生日》，这篇习作写“我”16岁生日这一天，穿上了一条妈妈给的新裙子，当“我”高兴地在穿衣镜前转几圈，自觉很漂亮时，妈妈告诉“我”，说这裙子是爸爸（某单位的处长）办公室的小陈阿姨送给“我”的生日礼物，“我”听后便觉得老大不高兴。而这时，爸爸单位的许多同事正在客厅中不断给爸爸点烟，说着一些奉承的话。“我”感到一阵深深地厌恶，于是冲进自己的房间，并换上了平日穿的旧衣服，又在镜前转了一圈，竟觉得比小陈阿姨送的鹅黄色的新裙子漂亮多了，妈妈夸奖我　……16岁的生日在一位少女的心目中是一片圣洁的领地，但显然是被玷污了。徐昀同学对爸爸单位同事这种借自己生日之机阿谀奉承、拉关系走门子的丑行极为痛恨，借此表达了对当今社会不正之风的否定，也反映妈妈的严正立场。（普遍现象蕴涵深层含义。在现实生活中，常有一些不合常理、有悖于社会价值观的事儿，由于不少人去做了，很多的人见怪不怪，舆论似乎也就认可了，于是，也就成了一种普遍现象，然而，那些有着敏锐眼光的人，包括不少的中学生却看到了其中的弊端，尤其是如此发展下去将会给社会带来的危害，于是用笔把它揭示出来，以引起人们的瞩目。）凡
例４刘自煜的《成长》写了做老师的母亲帮助他成长的几件事：“小时候,我太淘气，家里经常是一团糟，自己衣着形貌就更不用说了，惹得妈妈常常发怒，不得不帮助我纠正不良习惯。……”长大后，我好动，经常惹得同学生气，向妈妈告状，于是“对不起”、“请原谅”就成了我的口头禅，特别是节俭习惯的养成还真得感谢妈妈呢！那是……“现在，我成了中学生，却迷上了游戏，妈妈帮我戒掉游戏、发挥我电脑特长的经历，你想知道吗？……”
因为母亲是教师，所以对孩子的教育，反映了教育思想的变化，先是习惯教育，再是诚信等品德教育，到现在是发挥特长的素质教育，这个过程实际上也是反映了教育规律。（身边变化反映时代发展。我们的祖国正处于伟大的变革时代，社会正在飞速向前发展，从沿海到内陆，从城市到乡村，每时每刻都在发生着新变化，呈现出生机勃勃的景象，这为我们的写作提供了取之不
尽、用之不竭的源泉，身边的社会变迁会影响到人们生活的方方面面，而身边的变化则必然反映着时代的发展。言行是思想的表征，思想的变化要通过言行表现出来，透过人们的言行去捕捉其思想的信息。）V
例５阮凯莉的习作《啊！母爱》中，对母爱进行了多角度的感悟。母爱是唐代诗人孟郊 “慈母手中线，游子身上衣”的温馨……，母爱是发明大王爱迪生母亲循循善诱的引导……，母爱是冰心奶奶笔下宽广博大的胸襟……，母爱是２００７年感动中国十大人物李丽用轮椅画出的爱心轨迹……（文化积淀中承载独特思考和体验。如果注重课内外阅读，历史文化积淀就比较深，若能驰骋古今，引用自如，巧妙的将阅读所得融汇于文，就能充分展示“人无我有”的文化积淀的独特魅力。文化积淀之特，不仅“特”在选用的材料，更特在材料所承载的独特思考和体验。）
4、能否从细微处体现母爱？母亲的哪个部位最容易体现？
可以用母亲的手、用母亲的目光贯穿几个片段，体现母爱。（选材以小见大，选择个性特点鲜明的细节材料来写人记事，发掘生活的意义，就能给人留下深刻印象。）
5、母爱非得是