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勤俭节约事迹材料 1
__X，女，今年 11 岁，是 __X小学四年级的学生，担任学习
委员，她活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好学生。勤劳节俭
孙雅琪，女， 9 岁，家住平阴县财源街，现为龙山小学三年
级（ 3）班学生。她学习成绩优异，却一如既往地努力，力争上
游；她在班内身居要职，却总能做到谦虚、团结同学；她身体柔
弱，却在劳动中勇挑重任
二、主要事迹：
（一）在家里勤快懂事，为家分忧。
俗话说“穷人的孩子早当家” ，她从小知道： 长辈体弱多病，家境困难， 便很懂事。 每天放学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主动地
帮助承担力所能及的 ` 家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。
（二）在学校勤奋刻苦，品学兼优
她深知家境困难，读书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。她将华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”作为自己的座右铭，她虽天资不占太多优势，但她却用比别人更多的努力，以勤补拙。
（三）勤俭节约，朴实无华
在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不
追求时尚学习用品， 将用过的纸张用来当草稿纸， 并感染着身边
的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到厕所的
水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次
下课时，她都会主动关闭电灯、 电扇等，不让资源流失走。 而且，同学们在饮水机那里接水时， 通常会有水漏出来， 她总会及时提醒他们，要节约用；生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动
扭紧滴水的开关； 当她看到饭桌上的剩饭， 她就想到农民伯伯背朝天的 ` 艰辛汗水；当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走
了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。 就个人而言，她觉得节约是一种品质， 会改变我们每个人的生活； 节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给比自己更需要的人。她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，
做一个为别人的劳动成果负责任的人。 勤俭是财富的源泉。 用勤劳的双手创造财富， 用节俭的精神使用财富。 勤俭是永不过时的价值观。
在学校，她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，她是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。
勤俭节约事迹材料 3
梁丹，女，现年 14 岁，苍溪县雍