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幼儿园大班语言游戏教案：小动物们找船


　　活动目标1．在议议、听听、说说的根底上,理解什么是"适宜"的船,并积极展开想象,为不同的小动物找"适宜的船"。
　　2．学说不同的动词及小动物们的祝贺幼儿园大班语言游戏教案：小动物们找船


　　活动目标1．在议议、听听、说说的根底上,理解什么是"适宜"的船,并积极展开想象,为不同的小动物找"适宜的船"。
　　2．学说不同的动词及小动物们的祝贺语。
　　活动准备:
　　1．配乐故事。
　　2．一幅蓝蓝湖面的背景图和动物小插图。
　　〔1〕故事中的角色：鲤鱼妈妈,小鲤鱼,七星瓢虫,松鼠,猫,公鸡,白鹅。
　　〔2〕本故事之外的角色：刺猬,兔子,蜗牛,蚂蚁等。
　　活动过程导入故事--想象议论--完整观赏--重点听讲--迁移想象1．导人故事。
　　交待故事的开始局部表明出示背景图,交待小鲤鱼要过生日了,把幼儿引入故事特定的情景。
　　2．想象、议论。
　　引导儿童想象,议议小动物会坐什么"船"去祝贺。
　　在背景图上出示故事中的其他角色。　设问：
　　〔1〕有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？
　　〔2〕小动物们会坐什么"船"去呢？
　　3．完整观赏。
　　用听配乐录音故事,边听边演示教具,出示各种"船"。
　　听后设问：
　　〔1〕他们乘坐的是什么"船"？
　　〔2〕和哪些小朋友想得一样或差不多？
　　4．重点听讲。
　　〔1〕小船是怎样来到小鲤鱼身边的？
　　〔2〕动物们说了哪些祝贺的话？
　　5．迁移想象。
　　出示故事以外的角色：刺猬,蜗牛,蚂蚁,兔子。
　　〔1〕还有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？
　　〔2〕它们能坐什么船去呢？
【幼儿园大班语言游戏教案：小动物们找船】