2022年家风家教学习心得与感悟.docx

人说，孩子是中国的最大公约数，在教化孩子方面，一个家庭要形成良好的家风，就得找到时代价值的公约数。
从古至今，家风和国运，也都紧紧联系在一起。古人说，修身、齐家、治天下，正家风就是其中重要的一环。孟子也说过，“天下之本在国，国之本在家。”现在，各地也都在提倡“最美家风”，找寻“最美家庭”，就是因为，家与国的命运休戚相关，家风关系社会风尚，影响国家治理。










古代有许多经典都涉及家庭教化的内容，人们众所周知的《弟子规》、《礼记》、《朱子家训》、《颜氏家训》等等，就记载了许多家庭教化的细微环节，有许多家训警句，现在依旧可以作为人生应秉持的原则。去年，我市武隆的杨兴明家庭，被全国妇联授予“全国最美家庭”荣誉称号，中宣部、全国妇联还将杨兴明老人树为“全国教子有方先进典型”，就是因为这个家庭传承一百多年历史的《黄氏家训》，教化了黄家一代又一代子孙，形成良好的家风，值得更多家庭学习。
家风是传统文化，涉及到许多道德伦理和礼仪规范，在今日须要进行传承。对待传统文化，有个常识推断，就是不能全盘照搬，盲目拿来，而要取其精华，去其糟粕。这就要求，围绕家风，既要继承传统的优秀的文化伦理，又要主动将时代先进的价值元素植入进来，来为每个家庭供应可以依循的教化价值观，形成新家风。
这种教化价值观所要凝合的，也就是时代价值的最大公约数。比如，既要有传统家风崇尚的礼仪、仁爱、勤劳、朴实等等基本品行，又绝不能缺少现在国家提倡的文明、和谐、自由、同等、法治等等社会主义核心价值观内容。也只有将优秀的传统文化和先进的现代文明进行有效融合，形成时代价值，形成新家风，家庭教化才不会出现那种价值混乱的现象。










《礼记·学记》说：“建国君民，教学为先。”当前，应当以更加开放包涵、兼收并蓄的精神，来凝合时代价值的最大公约数，形成符合现代社会文明须要的“最美家风”，让每个家庭在教化孩子方面形成理性的共识，来不断催生符合现代社会须要的“最美家庭”，让家庭更加和谐，社会更加和谐。
家风家教学习心得与感悟三
我很小的时候，父亲就告知我，人要和善的活着。慢慢地长大了，也就把和善当成了我们的家风。等到我有了家有了孩子，当听到儿子第一次叫我妈妈的时候，我就自己在心里说，孩子妈 妈不希望你多优秀，但肯定要做个真善美的人。也就从那时候起先，潜移默化的我就把“真善美”当成了我家庭的家风。
记得教孩子表演的第一个节目就是手语《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不稳的脚步，唱不清的歌词，却让孩子成了我的老师。我爱孩子的仔细，但我更想让孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一颗心用行动去实现的。从那一天起先，感恩的种子已经在孩子的心里发芽。
孩子四岁，我就起先领着他参与全部的公益活动。在敬老院，说话并不清晰的他却能大方的为爷爷奶奶唱《小燕子》，义工宣扬现场，他是跑得最快发名片最多的一位，在捐献衣物的现场，他会在众多大人的眼皮下，拖着大大的衣服，向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉中，孩子已经有了一颗向善的心。










言传身教。参与活动越多，孩子的相识也越剧烈。有一次在市场买菜，一转瞬看不到孩子了。焦急的找寻，才发觉他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷，并告知爷爷假如须要衣服和钱就找临淄义工帮忙。······我拉着他离开后问为什么这么做，